20041203-Por cada 3 días hospitalizado, un niño pasa 7 convaleciente en casa

La profesora Olga Lizasoáin, especialista en pedagogía hospitalaria de la Universidad de Navarra, asegura que la hospitalización infantil parece reducirse a la fase aguda del tratamiento: "En 1980 el ingreso medio era de 7,5 días, en 1990 de 4 y la tendencia sigue bajando. Se calcula que por cada 3 días de hospitalización, un niño pasa 7 de convalecencia en su casa".

A la vista de estos datos, señala que "uno de los retos de la pedagogía hospitalaria es organizar la atención escolar a domicilio para estos alumnos convalecientes. Los modelos de esta atención, tradicionalmente desarrollada por asociaciones sin ánimo de lucro, son muy variables y en cada comunidad autónoma se siguen diferentes pautas de intervención".

La experta de la Universidad de Navarra acaba de regresar al campus de Pamplona tras dos meses de periplo internacional. Ha intervenido como ponente invitada en las VI Jornadas Nacionales sobre Pedagogía Hospitalaria "El derecho a la educación de los niños hospitalizados y en tratamiento ambulatorio", organizadas por la Fundación Carolina Labra Riquelme en Santiago de Chile. Previamente, acudió a la V asamblea general de la Organización Europea de Pedagogos Hospitalarios (HOPE), donde dejó, tras 10 años, su cargo en la junta directiva de esta asociación, de la que es miembro fundador. "Supone una gran satisfacción comprobar que tu trabajo de tantos años tiene continuidad porque otros recogen el testigo con renovada ilusión", puntualiza Olga Lizasoáin.

Derecho del niño enfermo a la educación

Según explica la profesora, el origen de la HOPE se fraguó en 1988 en Liubliana (Eslovenia), con motivo del primer seminario europeo sobre "la educación del niño hospitalizado", patrocinado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organización Mundial de la Salud (OMS). "Allí presentamos la experiencia pedagógica que, impulsada por José Luis González Simancas, desde 1979 se llevaba a cabo en la planta de Pediatría de la Clínica Universitaria de Navarra". A raíz del entusiasmo de ese encuentro, los profesores y pedagogos hospitalarios de toda Europa comenzaron con los primeros intercambios pedagógicos y fueron entablando lazos profesionales hasta desembocar, en 1994, en la creación de la HOPE. Entre los objetivos de esta organización destacan promover el derecho del niño enfermo a recibir educación en el hospital y en su domicilio, y promocionar la formación profesional del profesor hospitalario facilitando la comunicación de sus intereses y necesidades. En la actualidad esta organización está integrada por una veintena de países europeos y más de 400 miembros.