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2026_02_02_FYL_Olimpiada

La locura, tema de la XV edición de la Olimpiada de Filosofía, celebrada en la Universidad

Ha contado con la participación de 160 escolares de ESO y Bachillerato de 17 centros educativos navarros


FotoManuel Castells/

02 | 02 | 2026

La fase local de la Olimpiada de Filosofía ha congregado en la Universidad de Navarra a 160 escolares de ESO y Bachillerato, de 17 centros educativos navarros. Los jóvenes han tenido que reflexionar, en las categorías de dilemas morales, ensayo, fotografía filosófica y olimpiada internacional, sobre la cuestión de la locura, reflejada en el mundo actual.

Alejandro Martínez Carrasco, profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra y miembro del comité organizador, señala que “estamos muy contentos con la gran implicación por parte de los profesores de Secundaria y Bachillerato, que animan a sus alumnos a participar, pero sobre todo nos alegra ver un año más el interés que la reflexión despierta entre los jóvenes: verles disfrutar de esta experiencia filosófica es lo que más nos motiva”.

Estos han sido los centros participantes: IES Navarro Villoslada, IES Plaza de la Cruz, IES Basoko, IES Ibaialde, IES Mendillorri, Colegio San Francisco Javier (Tudela), Colegio Sagrado Corazón, Liceo Monjardín, Colegio San Cernin, Colegio Adériz, Ikastola San Fermín, Colegio San Ignacio, Colegio Escolapios Calasanz, IES Valle del Ebro (Tudela), IES Benjamín de Tudela (Tudela), Colegio Miravalles-El Redín, IES Eunate.

La entrega de premios se celebrará el próximo 13 de marzo en la Universidad de Navarra.

La Olimpiada de Filosofía, que cuenta con la colaboración de Kukuxumusu, la Editorial Cátedra, Librerías Troa, el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, y el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Navarra, busca potenciar en los jóvenes la reflexión, el pensamiento crítico y el diálogo, así como consolidar y complementar los contenidos de las asignaturas filosóficas. También busca establecer lazos entre los profesores de filosofía de Navarra y crear espacios de comunicación entre la enseñanza superior y la enseñanza secundaria.

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