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CAPÍTULO DE LIBRO
El papel de los profesores en la educación en derechos humanos. Orientaciones y recursos sugeridos en el Decenio de Naciones Unidas para la educación en derechos humanos (1995-2004) y desde el Programa Mundial para la educación en derechos humanos
Libro: Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación
Lugar de Edición: Barcelona
Editorial: Ed. Universitat de Barcelona 
Fecha de publicación: 2011
Página Inicial - Final: 1-20
ISBN: 978-84-96409-69-9