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CAPÍTULO DE LIBRO
La educación para la ciudadanía global: el caso de Europa Continental
Libro: Donde hay una persona, hay un pedagogo: reflexiones alrededor de la pedagogía universitaria
Autores: Naval, Concepción; Quintanilla, Ignacio; Fuentes, Juan Luis
Editorial: EUNSA - Colección Astrolabio Educación
Fecha de publicación: 2021
Página Inicial - Final: 63-84
ISBN: 978-84-313-3559-5
Resumen: Este texto analiza el concepto de educación para la ciudadanía atendiendo a su dimensión global y tomando como referencia la Europa Continental de las últimas tres décadas. Se comienza presentando algunos de los acontecimientos recientes internacionales con mayor impacto en la ciudadanía global, con especial atención a la crisis económica iniciada en 2007, si efecto en los movimientos migratorios y su coincidencia temporal con el uso masivo de la tecnología. A continuación, se trata de la ciudadanía y la cultura cívica en la Europa continental, que se sitúa en torno a tres ejes. Estos hacen referencia a la necesidad de una conciencia ciudadana europea, compatible con las lealtades nacionales y con el requerimiento de una ciudadanía global; la revisión teórica de las ideas de autoridad y legitimidad en la democracia, y la tercera gran revolución tecnológica de la humanidad. Se concluye sugiriendo que la noción de ciudadanía global concreta algunos de los dilemas cruciales de las humanidades y ciencias sociales en este momento de la historia de Occidente.