Resumen: El Programa ALADO está diseñado para contribuir a que adolescentes y alumnado de la
ESO y Bachillerato puedan aprender a gestionar su contacto con situaciones de alcohol. Basado en
las investigaciones más recientes, respecto al efecto del alcohol en el cerebro inmaduro y la
importancia de la autorregulación personal, como elemento nuclear del desarrollo, pretende ayudar a
que el alumnado de esta edad, mejore su competencia en autonomía personal y en cuidado de su
salud. Su versatilidad le permite ser utilizado, tanto en contextos formales, que requieren la Guía
Docente que se adjunta, como en otros, no formales e informales, más flexibles y susceptibles de
provocar un efecto mayor en los procesos educativos.
Es importante señalar que esta publicación es la Propuesta Docente General del Programa
ALADO, desarrollado parcialmente, en su versión online (www.alado.es). Por ello, la estructura y el
orden no es coincidente en su totalidad. El Manual está estructurado en dos partes. La primera, en
donde se presenta el diseño de enseñanza-aprendizaje, y la segunda, en donde se ejemplifican
nueve lecciones-tipo desarrolladas.
Vistos los datos arrojados por el Programa- en fase actual de análisis y difusión- y los
efectos empíricos del mismo, animamos a colectivos, instituciones y familias a utilizarlo en los
procesos educativos de sus hijos adolescentes. La labor preventiva en insustituible para afrontar
este reto de lograr jóvenes que sepan gestionar adecuadamente su contacto con el alcohol.