Resumen: La Psicología de la Educación es una disciplina psicológica centrada en el estudio y la
comprensión de los fenómenos educativos, de cualquier ámbito y tipología. Tiene una
gran trayectoria investigadora internacional, con aportaciones relevantes para el campo
académico y profesional del Psicólogo Educativo (APA, División 15). Sin embargo, el
desconocimiento de tales aportaciones específicas ha llevado consigo una notable
confusión actual de los ámbitos de investigación psicoeducativo, educativo, didáctico o
psicopedagógico. Este manual pretende contribuir a que el investigador novel o el
alumnado en formación sepan ubicarse en el ámbito disciplinar y profesional de
la investigación psicoeducativa. Para ello se aportan elementos disciplinares,
contenidos, enfoques, resultados y campos emergentes de investigación, con la
esperanza de contribuir a revalorizar y posicionar con mayor claridad el perfil académico
y profesional psicoeducativo, bastante diluido dentro del perfil general de la investigación
y la orientación educativa española.