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CAPÍTULO DE LIBRO
Design of the SEAI self-regulation assessment for young children and ethical considerations of psychological testing
Libro: Fostering self-regulated learning through ICTS
Autores: de la Fuente Arias, Jesús; Lozano Diaz, Antonia
Editorial: InformatIon scIence reference
Fecha de publicación: 2011
Página Inicial - Final: 39-53
ISBN: 978-1-61692-901-5