Character, Education and Citizenship Research Group (GIECC)

Our research projects

ENTIDAD FINANCIADORA: Templeton World Charity Foundation http://www.templetonworldcharity.org/

EXPEDIENTE:  GRANT ID#: TWCF0157

DURACIÓN: DESDE: 28/12/2015 HASTA: 27/12/2018

INVESTIGADORA PRINCIPAL: Prof. Concepción Naval

Nº de investigadores participantes: 6 (total): Aurora Bernal, Angel Sobrino, Apolinar Graña Varela, Juan Pablo Dabdoub, Concepción Naval, Juan Luis Fuentes (UCM)

Link Proyecto: https://www.unav.edu/web/educacion-del-caracter

  • CEI: Proyecto de innovación en el sistema de enseñanza y aprendizaje en el marco de las nuevas tecnologías y el EEES / UNAV H2020.  Desarrollo en el profesorado de la Universidad de Navarra en el conocimiento y práctica del Aprendizaje-Servicio.

ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Número de Expediente: CEI 15-02

Entidad coordinadora: Universidad de Navarra

BOE – A – 2015- 13413. BOE del 10 diciembre de 2015. Resolución de 4 de diciembre de 2015

DURACIÓN: dos años: 1/I/2016 hasta 31/XII/2017

INVESTIGADORA PRINCIPAL: Prof. Concepción Naval

Investigadores: 7 (total): E. Arbués, N. Verea, A. Costa, C. Ugarte, D. Conesa, S. Ibarrola, C. Naval

RESULTADOS MAS RELEVANTES:

Jornada de investigación Conocimiento y práctica del aprendizaje servicio. 29 de septiembre de 2017

https://www.unav.edu/en/web/facultad-de-educacion-y-psicologia/conocimiento-y-practica-del-aprendizaje-servicio/presentacion

http://www.unav.es/comunicacion-interna/unclic/463_UNCLIC1/aps.html

Resumen: https://www.youtube.com/watch?v=M4gpW5Rf1Tc&feature=youtu.be

Publicación del libro: Naval, C. y Arbués, E. (Eds.) (2018). Hacer la Universidad en el espacio social. EUNSA Astrolabio Educación. Pamplona. ISBN: 9 788431 332822

  • Civic Parliament, in collaboration with the Parliament of Navarra (2010-2017).

  • Education in communication and social cooperation (2007-2010) (RTD Projects.Ministry of Education, Culture and Sport (Spain). General Research Board. 

  • Young People, New Technologies and Social Relations: a qualitative approach(2002-2003),in conjunctionwith the Regional Government of NavarreSport and Youth Institute. This is a continuation of the project on the Impact of Communication Technologies on Young Peoplein Navarra 2001 (2001-2002).

  • The project was continued into 2000-2002 with another project from the University of Navarra Research Plan: Educating for social participation.

  • Between 1997 and 1999, work was carried out on the research project entitled Citizenship Education: philosophical, historical, psychological, sociological and curricular grounds. It received funding from the General Board of Further Education and Scientific Research, within the Ministry of Education, Culture and Sport (MECD) (PB-96-1227 ).

Principal Investigator

Concepción Naval
Principal Investigator
cnaval@unav.es

General contact:
School of Education and Psychology
Biblioteca Ismael Sánchez Bella
University Campus 
31009 Pamplona
Spain

+34 948 425 600 x 802363
cnaval@unav.es