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Departments

Research Theory and Methods in Education and Psychology

This department is responsible for teaching and research activity in the more fundamental subjects of education and psychology. Its faculty members teach in the various undergraduate and graduate degree programs at the School of Education and Psychology, and in other centers at the University of Navarra.

Director: Dolores Conesa

Deputy director: Ana Costa

Secretary: Maite Aznarez

Learning and Curriculum

This department is responsible for the teaching and research activity in the more applied subjects of Education and Psychology. Its faculty members teach in the various undergraduate and graduate degree programs at the School of Education and Psychology, and in other centers at the University of Navarra.

Director: Sonia Lara 

Deputy Director: Carolina Ugarte

Secretary: Mª Ángeles Sotés

Proyecto de investigación

Educación secundaria para adultos

Características personales y experiencias educativas de los estudiantes de Enseñanza Secundaria de Personas Adultas (ESPA)

Proyecto Claustro. Investigación educativa en torno a la restauración del claustro de la catedral de Pamplona

Proyecto Claustro. Investigación educativa en torno a la restauración del claustro de la catedral de Pamplona

Banner Parlamento Cívico

Parlamento Cívico

Inclusión educativa

La transición a la vida adulta de jóvenes de la comunidad gitana en Navarra

El rol del autocuidado durante el confinamiento en el bienestar psicológico

El rol del autocuidado durante el confinamiento en el bienestar psicológico

Educación del carácter

Researching and promoting CHARACTER EDUCATION in Latin American secondary schools

Think & Learn

Estudio de la eficacia de un sistema de enseñanza-aprendizaje de la Lengua en Primaria que integra la enseñanza del pensamiento y el trabajo cooperativo: variables cognitivas y no-cognitivas

Proyectos en los que participa el profesorado con otros centros

El rol del autocuidado durante el confinamiento en el bienestar psicológico

Intervención psicopedagógica en el Trastorno de Aprendizaje Procedimental: entrenamiento en competencias motrices y la función cognitiva de coherencia central

 

 

Intervención psicopedagógica en el Trastorno de Aprendizaje Procedimental: entrenamiento en competencias motrices y la función cognitiva de coherencia central

 

  

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