Balance Estrategia 2025. Universidad de Navarra

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ESTRATEGIA 2025

Espíritu universitario al servicio de las personas

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El plan de la Universidad para los próximos años ha alcanzado su ecuador y sus protagonistas hacen balance

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Personas que cuidan de personas a través del trabajo. Así podría definirse la Estrategia 2025. Una hoja de ruta con tres grandes ejes (educación transformadora, investigación de impacto y con foco y universidad interdisciplinar) donde no hay contribuciones pequeñas. Doce proyectos que, guiados por el lema “Universidad y sostenibilidad”, marcan el camino. 

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Pensar la Universidad

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Universitas es una de las iniciativas dentro de “Educación transformadora” que lidera el servicio de Calidad e Innovación. Su misión es que cada facultad defina en qué consiste ser un buen profesional y las estrategias docentes para alcanzarlo. En el curso 22-23, echó a andar a través de la creación de las comisiones de docencia y dando paso a un proceso de reflexión. “Tenemos que pensar en nuestros alumnos como personas a las que formar para transformar la sociedad”, señaló el vicerrector de Ordenación Académica, Secundino Fernández, con motivo de uno de los últimos encuentros de los grupos de trabajo. 

Por su parte, la Unidad de Professional Programs se centra en la formación de profesionales más allá de la etapa universitaria. A través de sus programas ha llegado a 3.500 personas. Como explica su director, Ignacio Gil, el gran logro es “la oportunidad para estar más conectados con el mundo profesional; llegar a públicos diferentes y diversificar sus fuentes de ingresos. En definitiva, multiplicar el impacto positivo de la Universidad”.

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Profesor y alumnos de la Escuela de Arquitectura

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Salud y prevención durante la etapa universitaria

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Una educación transformadora debe ser integral y por eso, incluir el desarrollo del estudiante desde el punto de vista académico y personal. El proyecto de Salud y Bienestar dio un paso en esta dirección con la creación de la Unidad de Orientación y Bienestar, Compass. Un apoyo para los estudiantes con dificultades. Además, presentó varios talleres sobre cuestiones diversas como la gestión del tiempo o el uso de las redes sociales.  

A juicio de Rosalía Baena, vicerrectora de Estudiantes: “el gran avance en Salud y Bienestar ha consistido en aglutinar actividades que ya se llevaban a cabo en la Universidad y reunir a profesionales de distintas disciplinas para dar servicio a los alumnos que lo necesitan, siempre con un enfoque formativo, como es propio de una Universidad”.

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"Tenemos que pensar en nuestros alumnos como personas a las que formar para transformar la sociedad"

SECUNDINO FERNÁNDEZ
Vicerrector de Ordenación Académica

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Investigar para servir

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“Investigación de impacto y con foco” es otro de los ejes de la Estrategia 2025 del que forman parte equipos de distintas áreas como la Medicina, la Comunicación, la Filosofía y la Economía, entre otras.

En el ámbito médico, destaca el estudio de las enfermedades raras, medicina paliativa y oncología. Todas ellas han desarrollado su trabajo con una visión común: medicina personalizada. Entre los hitos más destacables, se encuentra la presentación del Cancer Center Clínica Universidad de Navarra. Su objetivo reside en mejorar la supervivencia y la calidad de vida de los pacientes con cáncer a través de la generación de conocimiento y del desarrollo de nuevas herramientas diagnósticas y terapéuticas. Una gran esperanza para esta enfermedad. “En el futuro, lo imagino como una institución de referencia internacional tanto en investigación preclínica, como en innovación y traslación de nuestro trabajo”, relata Rubén Pío, subdirector del centro.

Estas y otras investigaciones de disciplinas diferentes han recibido un mayor impulso gracias a las ayudas a la Investigación Estrategia 2025 y de eventos como el Time To Share o Bioma Talks; encuentros para la reflexión y puesta en común. 

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Hablemos de Ciencias, Ciencias Sociales

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La investigación en Ciencias Sociales incluye, por un lado, al grupo “Sociedad y Comunicación”, quien a través de ReMeD e IBERIFIER han abordado la sostenibilidad de los medios y la desinformación, respectivamente. Estos y otros estudios como la transformación de los medios digitales o el discurso del odio los ha llevado a participar en foros nacionales e internacionales. En definitiva, como cuenta Ramón Salaverría, coordinador y profesor de la facultad de Comunicación, “no solo se producen resultados, sino que se siembra para el futuro”.

Por otra parte, la línea de “Trabajo, cuidado y desarrollo” también ha avanzado gracias al impulso inicial del proyecto "El significado del trabajo en la teología reciente" y a la formación posterior de tres equipos interdisciplinares liderados por la profesora Ana Marta González que estudian: “el trabajo como vector humano de desarrollo”, “profesionales vocacionales y organización del trabajo” y “descanso, trabajo y ocio”. Asimismo, se ha colaborado con varias cátedras y entidades y se ha creado la Cátedra Idea de “Nuevas Longevidades”. Además, la dedicación de los últimos años ya ha dado frutos en forma de publicaciones, seminarios y encuentros. 

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"Las soluciones, orientadas al bien del ser humano y su entorno natural, vendrán de la mano de una aproximación interdisciplinar donde las ciencias, la tecnología y las ciencias sociales y humanidades entren en diálogo y colaboración"

PALOMA GRAU
Vicerrectora de Investigación y Sostenibilidad

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Cuidar del entorno es cuidar de las personas

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Medio Ambiente” es el último de los ámbitos de investigación en los que profundiza la Estrategia 2025. Destacan entre sus proyectos, la creación de dos cátedras, la preparación de un máster en sostenibilidad o la puesta en marcha de un Smart Campus Living Lab. 

Ese compromiso con un futuro sostenible se materializará finalmente con la construcción del Centro Bioma, tercer eje de la Estrategia y sede del Instituto de Biodiversidad y Medio Ambiente, el Museo de Ciencias y de la docencia de distintas facultades.

“Las soluciones, orientadas al bien del ser humano y su entorno natural, vendrán de la mano de una aproximación interdisciplinar donde las ciencias, la tecnología y las ciencias sociales y humanidades entren en diálogo y colaboración”, como explica la vicerrectora de Investigación y Sostenibilidad, Paloma Grau.

La rectora, María Iraburu, también subraya la importancia de la interdisciplinariedad ya que el Centro Bioma “se trata de un proyecto con el que la Universidad quiere contribuir a algunos de los debates más importantes de nuestro tiempo con la aportación de la ciencia y desde un enfoque humanista, abierto al diálogo con otras ciencias”.

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Centro BIOMA

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Un punto y seguido...
...hasta 2025

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En este pequeño alto en el camino, la rectora también ha querido dar las gracias a todos los que están impulsando estos proyectos “porque si echamos la vista atrás y vemos todo lo conseguido, es fácil darse cuenta de que el corazón de la Estrategia 2025 son las personas que lo llevan a cabo, porque la Universidad de Navarra somos las personas que la formamos: los profesores e investigadores y también aquellos dedicados a la gestión que con su trabajo hacen posible que la Universidad deje huella”.

Más allá de los resultados, la Estrategia conecta a disciplinas y personas muy distintas para trabajar en la búsqueda de soluciones a los desafíos del mundo actual. Una riqueza que llena de optimismo y grandes sueños los últimos pasos hacia el 2025.

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La estrategia son sus protagonistas

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Ana Marta González

TRABAJO, CUIDADO Y DESARROLLO

"El estudio del trabajo ofrece una plataforma privilegiada para el diálogo entre universidad y sociedad. Tras una primera etapa en la que hemos cartografiado el terreno, se trata de consolidar y dar continuidad a esa reflexión interdisciplinar, mediante un trabajo académico riguroso, materializado en publicaciones y proyectos bien delimitados, que profundicen en las distintas dimensiones del trabajo humano y pongan de relieve su lugar central en la configuración de la vida personal y social".

ANA MARTA GONZÁLEZ
Profesora de Filosofía

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Rafael García

UNIVERSITAS

"Nos parecía importante poner el acento en la dimensión profesional considerada desde una perspectiva más amplia: pensar el trabajo como el modo de servir y estar en el mundo, y la identidad como algo más complejo que la mera preparación técnica, que se da por descontada: formamos personas en el sentido más amplio de la expresión que comparten una serie de cualidades y hábitos".

RAFAEL GARCÍA
Subdirector del Instituto Core Curriculum

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Enrique Aubá

SALUD Y BIENESTAR

"Queremos dar visibilidad y reforzar iniciativas que ya estaban en la Universidad o darlas a conocer para que se beneficien más personas además de animar a profesionales a que vuelquen hacia dentro parte de sus conocimientos. Se están generando muchas sinergias internas que ayudan a poner en marcha iniciativas conjuntas".

ENRIQUE AUBÁ
Clínica Universidad de Navarra

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Chusmi Santamaría

MEDIOAMBIENTE

"Se ha logrado un progreso significativo en la comprensión de los problemas ambientales, la identificación de amenazas y la promoción de soluciones. Sin embargo, afrontamos desafíos críticos. Debemos mantener un compromiso constante con la investigación rigurosa, la divulgación efectiva y la acción concreta para preservar nuestro planeta y las generaciones venideras".

CHUSMI SANTAMARÍA
Director del Instituto de Biodiversidad