El consentimiento informado de los padres en la investigación con adolescentes no siempre es la mejor opción
El consentimiento informado de los padres en la investigación con adolescentes no siempre es la mejor opción
Investigadores de la Universidad de Navarra argumentan que existen otras alternativas a la protección como, por ejemplo, la autorización del consejo escolar
El consentimiento informado de los padres es habitualmente un requisito ético en la investigación con adolescentes. Sin embargo, para poder realizar algunos estudios científicos no siempre es la mejor opción y se pueden justificar otras alternativas para proteger a los jóvenes. Así lo argumenta el equipo de investigación del proyecto Educación de la Afectividad y Sexualidad Humana del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra en un artículo publicado recientemente en la revista BMC Medical Ethics con el título "Observational research with adolescents: a framework for the management of the parental permission".
El artículo es el resultado del trabajo del equipo multidisciplinar dirigido por el Dr. Jokin de Irala, de Medicina Preventiva y Salud pública. En la publicación, en la que han participado también los profesores Miguel Ruiz-Canela, Cristina López del Burgo, Silvia Carlos, Alfonso Osorio y los investigadores Carmen Calatrava y Carlos Beltramo, se analizan los factores que determinan cuándo el permiso activo de los padres es necesario y cuándo son aceptables otras alternativas como, por ejemplo, la autorización del consejo escolar.
También se proponen unos criterios concretos que ayuden a los investigadores a valorar qué opción es la más adecuada de acuerdo con las características de la investigación. Estos criterios se pueden aplicar en una gran variedad de investigaciones de diferentes áreas, como la medicina, la sociología, o la psicología. En general, son investigaciones en las que se obtiene información de los jóvenes a través de un cuestionario. En cada caso habrá que valorar la información que se pretende obtener, la edad de los participantes, su desarrollo emocional y cognitivo y el lugar donde se realiza el estudio (un hospital, el colegio, un bar, o Internet).
Según Miguel Ruiz-Canela, primer autor del trabajo, "el artículo trata un tema complejo, ya que es necesario conjugar la libertad de los adolescentes, la responsabilidad de los padres y la necesidad de investigar, de tal modo que se persiga lograr el máximo beneficio para los jóvenes que participan en la investigación". "Esta publicación, -añade-, contribuye a cubrir una laguna en la literatura sobre ética de la investigación con jóvenes adolescentes. Fruto de este trabajo es una reciente colaboración con investigadores de la Organización Mundial de la Salud que actualmente trabajan en cuestiones sobre ética de la investigación con adolescentes".
El artículo puede consultarse en la siguiente página web.