214 alumnos empiezan sus estudios en la Facultad de Medicina
Los nuevos estudiantes son de 24 nacionalidades diferentes, y 80 de ellos cursarán el Grado en Medicina + International Program
29 | 08 | 2025
La Facultad de Medicina recibió el jueves 28 de agosto a los 214 alumnos que conforman la LXVII promoción. Los nuevos estudiantes proceden de 24 nacionalidades diferentes como Alemania, Argentina, Austria, Barbados, Bélgica, Brasil, Canadá, China, Colombia, Croacia, Dinamarca, España, Estados Unidos, Italia, Líbano, México, Países Bajos, Panamá, Paraguay, Perú, Polonia, Portugal, Rumanía o Rusia. De ellos, 80 cursarán el Grado en Medicina + International Program. Conforman así la sexta promoción desde la implantación del nuevo plan de estudios adaptado a los estándares internacionales y que cuenta con el Sello Internacional de Calidad de la World Federation for Medical Education.
En su primer día, los estudiantes participaron en una jornada en la que distintos profesores de la Facultad les introdujeron a su vida universitaria. Durante sus palabras de bienvenida, la Dra. Marta Ferrer, decana de la Facultad, les recordó la importancia de contar con una sólida preparación científica y técnica, al tiempo de trabajar las habilidades y competencias necesarias para ser médicos profundamente humanos. “Es necesario que los médicos de hoy, y especialmente los del futuro, con todo el desarrollo de la tecnología y la inteligencia artificial que se está produciendo en los últimos años, desarrollen su capacidad de escuchar, de acompañar, de mirar a los ojos y comprender. Que sean médicos que, más allá de los algoritmos, sepan ver a la persona, no solo su enfermedad”.
Médicos más allá de los meros conocimientos técnicos
Precisamente, durante la jornada se puso en valor la formación humanística que caracteriza a la Universidad de Navarra, y que complementa la adquisición de conocimientos técnicos. Así, Ricardo Piñero, director del Instituto Core Curriculum, animó a los estudiantes en su misión de contribuir a solucionar los problemas sociales mediante la búsqueda de la verdad, el diálogo y el enriquecimiento con otras disciplinas.
Por su parte, las Dras. Mar Cuadrado y Leire Arbea, vicedecanas de Estudiantes e Innovación Educativa, ofrecieron las claves de este primer curso en la Facultad y presentaron el itinerario de Educación Médica y el proyecto RIM, un portfolio que permite a los alumnos recoger y reflexionar sobre sus experiencias y actividades formativas a lo largo del grado.
Nuevas metodologías y estilos de aprendizaje
Para finalizar, la Dra. Nieves Díez, coordinadora de primer curso, ayudó a los nuevos estudiantes a determinar su estilo personal de aprendizaje de cara a sacar el máximo partido de cada asignatura. Les explicó también las distintas metodologías docentes que pondrán en práctica en las próximas semanas en cada una de las asignaturas.