Presentación

El Máster en Dirección de Personas en las Organizaciones aspira a formar profesionales capaces de transformar organizaciones a través de las personas. Para ello, además de los contenidos tradicionales de comportamiento humano y técnicas para la dirección de personas, ofrece un módulo específico de negocio y otro de innovación ya que, para desarrollar correctamente su labor y alinear sus objetivos con los corporativos, el líder de un equipo debe conocer los fundamentos del resto de áreas de la organización: estrategia, finanzas, dirección comercial, análisis de situación de negocio...

 

 
  • Priorizar el papel estratégico de la profesión pasando de la "gestión de recursos humanos" a la "dirección de personas".

  • Dotar a los alumnos de conocimientos avanzados sobre la naturaleza y funcionamiento de la empresa con un enfoque de dirección general.

  • Desarrollar la conciencia de crear y mantener una responsabilidad social corporativa y unos comportamientos éticos en la dirección de personas.

  • Enseñar los fundamentos antropológicos, psicológicos y sociológicos de la persona que permiten comprender y valorar el comportamiento humano en las organizaciones.

  • Ofrecer una visión de la empresa y de los criterios económicos que guían la toma de decisiones.

 

 

 
  • Titulados de Administración y Dirección de Empresas y Economía que quieran especializarse en el área de las personas y adquirir una sólida fundamentación antropológica.

  • Graduados de Ingeniería, Ciencias y otras titulaciones de corte técnico que quieran comprender el hecho de que las personas son las organizaciones.

  • Titulados del área de Ciencias Sociales (Humanidades, Filosofía y Letras, Derecho, Psicología…) que quieran acceder al mundo empresarial adquiriendo conocimientos específicos de la gestión de los problemas operativos relacionados con la dirección de empresas.

 

 

  • Título: Máster en Dirección de Personas en las Organizaciones

  • Área de ConocimientoCiencias Sociales

  • FacultadFacultad de Ciencias Económicas y Empresariales

  • Duración: 1 año

  • Créditos ECTS: 90 ECTS

  • Campus: Pamplona y una semana en el IESE de Barcelona 

  • Idioma: Castellano

  • Precio: 18.477 € 

La garantía de calidad de la titulación se lleva a cabo a través del Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC). Los procesos que integran el SGIC permiten realizar el seguimiento del título para garantizar la mejora continua en la titulación,  asegurando que los alumnos adquieren los conocimientos y competencias previstas en el título que han cursado.

La Comisión de Garantía de Calidad del Centro es la responsable de coordinar y realizar el seguimiento de cada uno de los procesos. Está formada por uno o dos representantes de la Junta directiva del Centro, un representante de la Comisión de Evaluación de la Calidad y Acreditación de la Universidad, profesores, alumnos y personal de apoyo a la docencia. La CGC se reúne al menos 3 veces durante el curso académico.

Los resultados de los diferentes procesos de cada curso académico son recogidos y analizados en la Memoria de Análisis de Resultados. Este documento se elabora tras finalizar cada curso y en él se fijan las propuestas de mejora del título, así como el periodo previsto para realizarlas y las personas responsables de su implantación y seguimiento.

 

Indicadores
Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso

Tasa de rendimiento

Tasa de éxito

Tasa de evaluación

Población utilizada

11-12

100,00 %

100,00 %

100,00 %

 

12-13

96,97 %

100,00 %

96,97 %

 

13-14

98,97 %

100,00 %

98,97 %

 

14-15

99,49 %

99,49 %

100,00 %

100,00 %


Tasa de Rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico 
Tasa de Éxito: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico 
Tasa de Evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico

Disposiciones generales.

  1. La permanencia de los alumnos en los grados oficiales de máster de la Universidad se limita a un período que comprende el curso académico o los cursos académicos previstos en la Memoria de cada máster necesarios para la realización de esos estudios.

  2. No obstante, agotado tal plazo, podrá ser ampliado en un curso más para aquellos alumnos que hayan obtenido la mayoría de los créditos del máster, y justifiquen no haber podido prestar la debida dedicación a los estudios por razones suficientemente acreditadas.

  3. La ampliación deberá solicitarse, dentro del último curso de permanencia, mediante instancia dirigida al Rectorado de la Universidad, que resolverá previo informe de la Junta Directiva del Centro.

  4. Cuando existan suficientes razones y la experiencia lo aconseje, los Centros podrán proponer al Rectorado especificaciones propias a estas normas.

  5. Los alumnos con necesidades educativas especiales o que cursan estudios a tiempo parcial, que no puedan atenerse a estas disposiciones, deberán plantear cada año su situación antes de formalizar la matrícula, a fin de adaptarla a sus posibilidades de dedicación al estudio.

  6. A los alumnos matriculados en másters no adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior o que sean títulos propios de la Universidad, les serán de aplicación las normas de permanencia aplicables a esos estudios".

Reconocimiento y transferencia de créditos

Según la Normativa adaptada a RD 861/2010 del 17.6.2011, existe un procedimiento para reconocer créditos y transferirlos. 

Ignacio Bernaola
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+34 948 42 56 00 Ext. 802797
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