Coloquio de alumnos con Parlamentarios

El foro de debate, que también reunió a un representante de cada una de las fuerzas políticas representadas en la Cámara navarra, giró en torno a la figura del parlamentario a nivel jurídico, personal y social.

El Parlamento de Navarra ha acogido la celebración del primer 'Encuentro entre Parlamentarios y Universitarios'. Organizado en el marco de actividades contempladas en el convenio suscrito entre la Cámara y la Universidad de Navarra, el foro de debate reunió a una treintena de jóvenes con un portavoz parlamentario de cada grupo con representación en el hemiciclo.

Celebrado a puerta cerrada, el encuentro giró en torno a la figura del parlamentario a nivel jurídico, personal y social, ámbitos que los estudiantes de Derecho, Educación y Comunicación del centro educativo aprovecharon para cuestionar a los parlamentarios sobre asuntos como la dependencia del grupo, la vocación profesional, la imagen social del cargo público o la forma de mejorar la calidad de nuestra vida política.
En el acto, abierto por Alberto Catalán, presidente del Parlamento de Navarra, también participaron Carlos García Adanero (UPN), María Victoria Arraiza (PSN), Patxi Zabaleta (NaBai), Koldo Amezketa (Bildu), Amaya Zarranz (PPN) y Marisa de Simón (I-E).

Para Asunción de la Iglesia, profesora de Derecho Constitucional y secretaria académica del Aula de Derecho Parlamentario de la Universidad de Navarra, el cara a cara entre parlamentarios y estudiantes fue una actividad de interés mutuo: "Los parlamentarios recibieron directamente la impresión y las inquietudes de la juventud sobre su actividad y los estudiantes, por su parte, pudieron conocer de primera mano y sin intermediarios a los parlamentarios, de quienes sacaron conclusiones sobre su actividad, ideales, vocación política, prerrogativas, compromiso…".

La cercanía, el diálogo fluido y el ambiente distendido en que se celebró el encuentro fue la nota que Javier Laspalas, profesor del Departamento de Educación, destacó del encuentro: "Los parlamentarios se sintieron muy cómodos y eso ayudó a que se expresasen con soltura y franqueza". Laspalas también quiso subrayar "lo bien que se llevan entre sí los parlamentarios, por encima de sus divergencias ideológicas", circunstancia que, en su opinión, "contrasta mucho con la dureza de los debates públicos".

De la misma opinión es Ana Acilu, estudiante vitoriana de Cuarto de Pedagogía: "Todos los representantes me sorprendieron positivamente: respondieron a todas las preguntas y coincidieron bastante en sus respuestas".


Los políticos, "como los cuadros de los museos"


Para Almudena Azcárate, alumna pamplonesa de Primero de Derecho, "los políticos siempre han sido como los cuadros de los museos. No porque sean obras de arte, sino porque 'se miran, pero no se tocan'. Sin embargo, salí de la reunión con una visión distinta a la que tenía al entrar: el encuentro me hizo verlos por primera vez como gente como yo, seres humanos con sentimientos, opiniones, estados de ánimo... Intelectualmente todos sabemos que esto es así, pero en la práctica, ¿cuántos decidimos ignorarlo?".  

En este sentido, Azcárate se mostró comprensiva con la clase política: "Por ser los representantes del pueblo votante, se les exige mucho más de lo que se le pide a cualquier ciudadano. El trabajo bien hecho no es algo digno de ser premiado en sus posiciones –el voto ya es suficiente premio–, sino que es su obligación, mientras que los errores que cometan pueden tener consecuencias negativas mucho más devastadoras que si la falta la cometiera cualquiera de nosotros. Independientemente de su grado, las decisiones que ellos toman en el ámbito de lo político son todas importantes, por lo que hay que asegurarse de tomarlas correctamente. Debido a todo esto, una equivocación tiene efectos muy duraderos en la fama y reputación de los políticos".

En cuanto a las cualidades o virtudes personales más importantes que favorecen la actividad parlamentaria de los políticos se encuentran, según Acilu, las de "saber escuchar, entender las ideas y propuestas que transmiten otros partidos y militantes, empatizar con su pensamiento y no posicionarse en extremos, sino considerar y exponer planteamientos que consideren la escala de grises".

Los Encuentros Estudiantes-Parlamentarios son una de las distintas actividades programadas para 2012 por el Convenio de Actividades Parlamento de Navarra-Universidad de Navarra, con el fin de mejorar la participación cívica y el conocimiento de las instituciones. Esta primera edición ha sido organizada por el Aula de Derecho Parlamentario y Parlamento Cívico.

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