Trabajo fin de máster

Trabajo Fin de Máster

El Trabajo Fin de máster de 30 ECTs consiste en el desarrollo de un trabajo, en donde se integran y se aplican a un caso concreto que se debe resolver, los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas.

El trabajo puede desarrollarse tanto en una empresa nacional - internacional como en una Universidad extranjera con la que Tecnun tenga firmado un convenio de colaboración.

• ACITURRI AERONAUTICA SL

• ASEA BROWN BOVERI S.A.

• CAF S.A.

• ETXE-TAR, S.A.

• GKN DRIVELINE ZUMAIA, S.A.

• HILTI ESPAÑOLA, S.A.

• LOIRE GESTAMP

• L'ORÉAL FRANCE

• Mercedes - Benz España, S.A.U.

• ORONA, S. COOP

• SIEMENS GAMESA RENEWABLE ENERGY INNOVATION & TECHNOLOGY SL.

• MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT)

• STANDFORD UNIVERSITY

• THE HONG KONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY

• ZHAW (Zurich University of Applied Sciences)

• Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

• Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.

• Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

• Realizar investigación, desarrollo e innovación en productos, procesos y métodos.

• Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental.

• Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos.

• Poder ejercer funciones de dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnológicos.

• Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.

• Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

• Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

• Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• Realización, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.

• Ser capaz de aplicar los conocimientos y competencias adquiridos en las anteriores materias al desarrollo de un proyecto concreto de Ingeniería Industrial.

• Ser capaz de redactar el contenido del proyecto desarrollado en una memoria con formato de proyecto, que sintetice, discuta y establezca conclusiones sobre el trabajo realizado.

• Ser capaz de defender, en una presentación oral y pública, los aspectos clave del trabajo realizado.