Presentación

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El presente curso está dirigido a los profesores del Instituto de Idiomas de la Universidad de Navarra. Su objetivo principal es indagar sobre la mediación y su aplicación al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera a partir de los recientes desarrollos curriculares en didáctica de lenguas llevados a cabo en Europa. En concreto, el curso persigue los siguientes objetivos:

  • Familiarizar a los participantes con el constructo de la mediación a la luz de los recientes desarrollos

  • curriculares del MCER, así como con las diferentes destrezas implicadas en esta actividad comunicativa de la lengua.

  • Explorar las posibilidades de aplicación de la mediación al contexto educativo de los profesores asistentes.

  • Analizar, adaptar, crear y evaluar actividades de mediación intralingüística e interlingüística para el aula de idiomas.

Las sesiones del día 1 y día 2 tratan en detalle el tema elegido durante 9 horas. 

Los contenidos (temario) de la mediación:

  • La mediación en el aula de idiomas. Desarrollos curriculares recientes.

  • La mediación informativa, cognitiva y social. Destrezas y habilidades de mediación.

  • Actividades de mediación intralingüística e interlingüística en el aula de idiomas, incluidas la traducción e interpretación pedagógicas.

  • Criterios para la creación y la evaluación de las actividades de mediación. La mediación en tareas de destrezas integradas. Parrillas (rúbricas) de evaluación para la mediación.

En las sesiones anteriores se abordaron los temas de las nuevas tecnologías y del feedback correctivo (2015), de la enseñanza y la evaluación por tareas (2016), la enseñanza de lenguas específicas (2017) y fomentar la escritura en lengua extranjera (2018).

Más información

María Fernández Ygartua
Gerente

Contacto general:
Campus Universitario
31008 Pampona
España

+34 948 42 56 51
Ext. 802124
mfygartua@unav.es

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