2017_01_27_ICS_poesia_oral
Una investigación sobre la poesía oral para comprender mejor la mente humana
“El lenguaje se adquiere a través de generalizaciones sobre lo que se ha oído”, sugiere una investigación del ICS de la Universidad de Navarra y la Universidad de Niš (Serbia)
FOTO: Manuel Castells
Estudiar la poesía oral puede ayudar a comprender mejor nuestra mente: la interacción entre hábitos e improvisación, las bases de la creatividad y las claves de la adquisición y el uso del lenguaje. Cristóbal Pagán Cánovas, investigador del Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra, y Mihailo Antovic, profesor de Lingüística Cognitiva en la Universidad de Niš (Serbia), han desarrollado esta teoría en su nuevo libro, Oral Poetics and Cognitive Science.
El volumen, pionero en la aportación de la poética oral a los estudios lingüísticos y cognitivos, ha sido publicado por De Gruyter, una de las diez mejores editoriales académicas según Scholarly Publishers Indicators.
El punto de partida de ambos investigadores fue un estudio de campo con juglares serbo-croatas. Según los expertos, estos cantantes han mantenido la tradición oral y el estudio de sus poemas y su forma de aprenderlos “nos acerca a los orígenes del arte verbal y, por añadidura, del lenguaje mismo”, afirma Pagán.
Pagán y Antovic desarrollaron el trabajo de campo en Serbia gracias a una beca Tandem del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Friburgo (FRIAS) para el curso 2012-2013. Además, organizaron un congreso internacional en el que participaron folkloristas, homeristas, lingüistas y científicos cognitivos. “En él surgieron las ideas de trabajo interdisciplinar que se han publicado en este volumen”, explica Pagán.