2016_12_19_ARQ_alumnos_cardiff

Un grupo de alumnos del Máster de Diseño y Gestión Ambiental de Edificios (MDGAE) de la Universidad de Navarra ha realizado una estancia de quince días en la Universidad del Cardiff, como parte de su proceso de formación. Durante este tiempo han participado en un Workshop, organizado por el Máster de Urbanización Sostenible de la Universidad de Cardiff y dirigido por los profesores D.ª Marga Munar y D. Huw Jenkins. Durante este tiempo, han elaborado una serie de propuestas para mejorar la sostenibilidad del Campus de la Universidad de Navarra en Pamplona.

“Los alumnos han trabajado diferentes aspectos de la sostenibilidad como son: la movilidad, accesibilidad, uso de la energía, la seguridad en el campus y han elaborado ambiciosas propuestas que podrían ser un punto de partida para futuras medidas en nuestro campus orientadas hacia el objetivo de un campus sostenible”, comenta Carlos Fernández Bandera, profesor del MDGAE que ha acompañado a los alumnos del Máster en esta experiencia.

“Entre las medidas más importantes podemos destacar la conexión del Campus con los diferentes centros culturales de la ciudad, el cambio del sistema de circulación de los vehículos en los accesos al Campus, el diseño de calles que conecten la ciudad con el Campus o la creación de un lago que permita absorber las crecidas del río Sadar y que al mismo tiempo pueda generar electricidad. El uso del agua de escorrentía para la refrigeración de los edificios, la creación de un huerto solar que pueda reducir los consumos eléctricos en el campus y el desarrollo de una aplicación móvil que permita dar información sobre la situación de los diferentes servicios que ofrece el campus, tanto lúdicos como sociales”, añade Carlos.

En este periodo, los alumnos han realizado, además, un proyecto con maqueta a escala para estudiar la iluminación interior de los edificios. Estas maquetas han sido analizadas en el Skydome de la Universidad de Cardiff, una de las pocas infraestructuras de este tipo que existen en el mundo. Esta ingeniosa herramienta es una semiesfera de 6 metros de diámetro equipada con un sistema de iluminación que puede simular la luz del día y el efecto del sol sobre los edificios en los diferentes lugares del mundo. “Este tipo de análisis y optimización permite hacer un uso más eficiente de la iluminación artificial dentro de los edificios y de la protección solar. Los alumnos han experimentado cómo las decisiones que toman en el diseño de sus fachadas pueden tener importantes repercusiones en el ahorro energético”, explica Carlos Fernández.