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Juan José Pons, profesor de Geografía y Ordenación del Territorio de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra, ha sido designado por el Gobierno de la Comunidad foral para formar parte de la Comisión para la Transición hacia la desescalada del COVID-19. Integrada por trece expertos de diferentes ámbitos, entre los que también se encuentra el profesor de la Facultad de Comunicación Ramón Salaverría, esta comisión será uno de los instrumentos clave sobre los que pilotará el proceso hacia una desescalada. 

Para el profesor Pons, “este nombramiento ha supuesto una sorpresa y, al mismo tiempo, una gran responsabilidad”. Asimismo, ha destacado su agradecimiento “a las personas que desde el Departamento de Salud del Gobierno de Navarra han considerado que puedo aportar puntos de vista útiles dentro de esa comisión”. Por otro lado, ha señalado su preocupación “por la gravedad de los temas sobre los que deberemos asesorar al Gobierno de Navarra y la influencia que puedan tener las decisiones que se tomen en la sociedad navarra”.

Juan José Pons es profesor titular del departamento de Historia, Historia del Arte y Geografía de la Universidad de Navarra y director del Laboratorio de Humanidades Digitales de la Facultad de Filosofía y Letras. Como parte de su actividad académica e investigadora, ha colaborado frecuentemente con instituciones locales: Ayuntamiento de Pamplona, Mancomunidad de la Comarca de Pamplona y el Gobierno de Navarra, desarrollando proyectos sobre temas de su especialidad (movilidad, medio ambiente urbano, paisaje, etc.) y participando en diferentes comités consultivos.

Entre sus últimos trabajos se encuentra la web COVID-19 Navarra, una página que recoge información de carácter geográfico sobre la expansión del coronavirus en la Comunidad foral y que ofrece datos y mapas interactivos que ayudan a visualizar patrones espaciales de la difusión del virus en Navarra. 

En este sentido, ha explicado que esta web surgió “no solo con intención de presentar información de modo claro y didáctico, sino también para ahondar en el conocimiento de cualquier aspecto territorial relacionado con la situación que estamos viviendo”. “Es evidente que la pandemia, además de tener una dimensión temporal, tiene también una dimensión espacial y, desde esta perspectiva, las herramientas y métodos de análisis propios de la Geografía pueden ayudar mucho a que los expertos del ámbito de la salud tomen decisiones con un mejor conocimiento de la situación”, ha añadido.