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ART��CULO

Relaciones entre los enfoques de aprendizaje y las estrategias de afrontamiento (proceso) con el engagement-bournout de los estudiantes universitarios (producto).

Autores: de la Fuente, Jesús; Martínez Vicente, José Manuel; González Torres, María Carmen; Artuch Garde, Raquel
Título de la revista: INFAD. PSICOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
ISSN: 0214-9877
Volumen: 1
Número: 5
Páginas: 23-28
Fecha de publicación: 2014
Impacto:
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