Resumen: El Programa ALADO está diseñado para contribuir a que adolescentes y
alumnado de la ESO y Bachillerato puedan aprender a gestionar su contacto con
situaciones de alcohol. Basado en las investigaciones más recientes, respecto al efecto
del alcohol en el cerebro inmaduro y la importancia de la autorregulación personal,
como elemento nuclear del desarrollo, pretende ayudar a que el alumnado de esta edad,
mejore su competencia en autonomía personal y en cuidado de su salud. Su versatilidad
le permite ser utilizado, tanto en contextos formales, que requieren la Guía Docente que
se adjunta, como en otros, no formales e informales, más flexibles y susceptibles de
provocar un efecto mayor en los procesos educativos.
Es importante señalar que esta publicación es la Propuesta Docente General del
Programa ALADO, desarrollado parcialmente, en su versión online (www.alado.es).
Por ello, la estructura y el orden no es coincidente en su totalidad. El Manual está
estructurado en dos partes. La primera, en donde se presenta el diseño de enseñanzaaprendizaje,
y la segunda, en donde se ejemplifican nueve lecciones-tipo desarrolladas.
Vistos los datos arrojados por el Programa- en fase actual de análisis y difusióny
los efectos empíricos del mismo, animamos a colectivos, instituciones y familias a
utilizarlo en los procesos educativos de sus hijos adolescentes. La labor preventiva en
insustituible para afrontar este reto de lograr jóvenes que sepan gestionar
adecuadamente su contacto con el alcoho
