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ARTÍCULO
An empirical model of personal self-regulation and teaching regulatory, to predict the process and the product variables
Autores: de la Fuente Arias, Jesús; Zapata, L.; Sander, P.; Putwain, D.
Título de la revista: INFAD. PSICOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
ISSN: 0214-9877
Volumen: 1
Número: 4
Páginas: 197-208
Fecha de publicación: 2014