El 27 de febrero setenta estudiantes de primero de los grados de Pedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad de Navarra celebraron una sesión en el hemiciclo del Parlamento foral. El pleno de debate, con el tema "Vivimos en una democracia", forma parte de la asignatura "Fundamentos de la Educación" y se integra en la iniciativa "Parlamento Cívico", que busca desarrollar programas de intervención para la acción social en diferentes ámbitos. Los alumnos trataron de alcanzar el acuerdo sobre tres cuestiones principales: qué es una democracia y quiénes son sus protagonistas; cuál es la clave para suscitar participación cívica en una sociedad; y qué repercusión tiene lo que un universitario hace para la promoción de la ciudadanía. El consejo de delegados de curso formó parte de la mesa presidencial. La actividad se desarrolló mediante la constitución de diez comisiones de trabajo y tres representantes de cada grupo expusieron cada cuestión durante un minuto en la tribuna de oradores. La jornada se compuso de tres turnos de intervención de diez minutos, más otros cinco reservados a la recapitulación de las cuestiones planteadas por los grupos.