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Cursos MOOC

CURSOS MOOC
MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (Cursos online masivos y abiertos) cuyas características principales son el ilimitado número de matriculaciones, que se imparten íntegramente on-line y que son abiertos y gratuitos.

La Universidad de Navarra ha optado por crear cursos online divididos en unidades docentes que exigen de 12 a 21 horas de dedicación del alumno.

Some of the Massive Online Open Courses (MOOC) offered by the University of Navarra are taught in English and appear in the list of available courses, below.

Información

Contacto:
Universidad de Navarra
Campus Universitario
31009 Pamplona
España

+34 948 42 56 00
Twitter: mooc_unav
mooc@unav.es

 

CURSOS CON INSCRIPCIÓN ABIERTA
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HOW GENOMES EVOLVED

Descripción: The arrival of life forms with increasingly complex morphology and function during evolution required genomes capable of encoding such complexity. To this end, we will look at recent advances in genomics that are shedding new light on these processes. We will also explore some of the genetic innovations that seem exclusive of the human genome, in particular those that can explain the amazing complexity of the human brain.

Público: Público en general con intereses en temas científicos, salud y genética.

Fecha de apertura: 16 de enero

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO. INSCRIPCIÓN ABIERTA


 

BIENES DE LA IGLESIA (2ª EDICIÓN)

Descripción: Este curso tiene como objetivo ofrecer una visión global de la gestión que la Iglesia católica hace de sus recursos en el cumplimiento de su misión evangelizadora en medio del mundo.

Público: Ecónomos, estudiantes de derecho canónico.

Fecha de apertura: 20 de febrero

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO. INSCRIPCIÓN ABIERTA







 


ENSEÑANZA EN CONSULTA HOSPITALARIA
(2ª EDICIÓN)

 

Descripción: Este curso permitirá al alumno adquirir un conocimeinto general de los principios de educación médica, y entender la importancia de ofrecer una enseñanza explícita en las prácticas.

Público: Personal sanitario. 

Fecha de apertura: 6 de marzo

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO





 

PEDAGOGÍA HOSPITALARIA (2ª EDICIÓN)
 

Descripción: Los niños con enfermedades crónicas deben enfrentarse no sólo a los procedimientos médicos, sino también a todo lo que conlleva la ausencia de una vida normal, con fuerte incidencia en los contextos escolar, social y familiar. Se precisa así una intervención educativa específica para esta población que se encuentra en estado de vulnerabilidad por razones de salud y que pierde la continuidad en su proceso de desarrollo.

Público: Profesores de aulas hospitalarias y atención educativa domiciliaria; orientadores y profesores de centros educativos; alumnos o graduados de Magisterio, Pedagogía y Psicología; y, en general, estudiantes o profesionales de áreas relacionadas con la Educación o la Salud; así como a padres y familiares de niños o adolescentes con alguna enfermedad grave.

Fecha de apertura: 13 de febrero

Duración: 7 semanas

ACCESO AL CURSO



DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA PREUNIVERSITARIA
 

Descripción: Curso para apoyar al profesor de Química de los niveles de bachillerato (cursos previos a la universidad o formación profesional). El curso le ofrecerá al profesor una ayuda para la elaboración de una didáctica avanzada de la asignatura, con propuestas docentes concretas y un ámbito de intercambio de experiencias (foro).

Público: Profesores de Química de cursos previos a la Universidad o Formación Profesional. 

Fecha de apertura: 24 de abril

Duración: 7 semanas

ACCESO AL CURSO



 

CRUZADAS Y ÓRDENES MILITARES EN EL MUNDO MEDIEVAL
 

Descripción: El objetivo del curso es aportar una visión general de las Cruzadas, uno de los mayores movimientos políticos, militares y sociales de la Historia. También se analizarán las instituciones creadas a raíz de este fenómeno, dentro del tejido político, social, económico y cultural de la época, en un marco comparativo peninsular, continental y mediterráneo.

Público: Dirigido a todas aquellas personas interesadas en saber más sobre un tema que despierta gran interés social y que a su vez ha sido convertido en objeto de múltiples leyendas, mitos y manipulación histórica por parte de los medios de comunicación, cine y literatura divulgativa. También está orientado a docentes del ámbito de la Historia Medieval.

Fecha de apertura: Abril

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO


 

PROFESOR 0.0: ENSEÑAR UNA ASIGNATURA
 

Descripción: Este curso analiza los aspectos fundamentales de la enseñanza de una asignatura. Se centra en el diseño, preparación e impartición de la asignatura y en cómo hacer que sea una ayuda eficaz para el aprendizaje de los alumnos.

Público: Dirigido a Profesores Universitarios o de Educación secundaria.

Fecha de apertura: Mayo

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO



 




REDACCIÓN EN INTERNET (2ª EDICIÓN)

Descripción: En este curso se explican los elementos teóricos fundamentales de la escritura en Internet: hipertextualidad, interactividad y multimedialidad. Se muestra cómo explotar esas posibilidades por parte de todo tipo de profesionales y se proporciona una galería de recursos de internet útiles para los escritores, tales como diccionarios, correctores o procesadores de texto en la red. Enseña técnicas para alcanzar una máxima eficiencia en la escritura para internet, con especial atención por la correcta composición de los enlaces hipertextuales y por la redacción orientada a los buscadores y aporta un elenco de plataformas digitales -blogs, microblogs y redes sociales- donde el estudiante podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos en el curso.  

Público: Público en generalNo se precisan conocimientos especialmente avanzados. Son suficientes unos conocimientos lingüísticos y gramaticales básicos y una mínima experiencia en la consulta o, preferiblemente, publicación en plataformas digitales (redes sociales, blogs, microblogs, etc.).

Fecha de apertura: 27 de febrero

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO. INSCRIPCIÓN ABIERTA


 

NUTRICIÓN, GENES Y SALUD  (2ª EDICIÓN)

Descripción: ¿Está escrito en mis genes lo que puedo o no puedo comer? ¿Puedo tener un IMC menor de 30 Kg/m2 y ser obeso? ¿Las dietas realmente hiperproteicas son efectivas para el tratamiento de la obesidad? ¿Cómo influye la crononutrición? Este MOOC dará respuesta a éstas y otras preguntas clave en relación con estrategias nutricionales personalizadas. El potencial interés académico de este MOOC es doble: primero porque la obesidad y sus comorbilidades son prioritarias desde el punto de vista de la salud pública, y segundo porque se brinda la oportunidad de tener acceso a conocimientos, equipos y técnicas disponibles en unidades de investigación en las que la Universidad de Navarra es puntera.

Público: Profesionales del ámbito sanitario y ciencias de la salud

Fecha de apertura: 13 febrero

Duración: 6 semanas

ACCESO AL CURSO. INSCRIPCIÓN ABIERTA




 

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