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ARTÍCULO

Intervención temprana basada en el TEACCH para alumnos con TEA escolarizados

Autores: Gándara Rossi, Carmen
Título de la revista: REVISTA DIGITAL EOS PERÚ
ISSN: 2312-5136
Volumen: 2
Número: 2
Páginas: 79-85
Fecha de publicación: 2013
Impacto:
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