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Calidad

La Facultad de Ciencias considera imprescindible garantizar la calidad de las titulaciones y los servicios que ofrece. Para ello la universidad ha implantado un Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) con el objetivo de realizar un seguimiento y revisión continua de sus títulos. En él se recogen de manera sistemática las actividades que la Facultad desarrolla con el fin de potenciar la calidad y la mejora continua de todas las titulaciones oficiales (grado, máster y doctorado) y los servicios que ofrece.

La Facultad de Ciencias cuenta con una Comisión de Garantía de Calidad, encargada de impulsar y supervisar el sistema de gestión de calidad.

Con la incorporación de estrategias de revisión y mejora continua, la Facultad pretende desarrollar y controlar sus actuaciones, revisarlas y redefinirlas según las necesidades y expectativas de sus grupos de interés.

Calidad_Titulo_Comision

Comisión de Garantía de Calidad

desplegable-composicion

Comisión de Garantía de Calidad


Comisiones de títulos (Grado, Doctorado y Máster)

Comisión del Grado de Biología:
- Elena Bodegas Frías. 
    Dpto. Patología, Anatomía y Fisiología (mbodegas@unav.es)
- Montserrat Arrasate Iragui. 
   Dpto. Patología, Anatomía y Fisiología (marrasatei@unav.es
- Enrique Baquero Martín. 
    Dpto. Biología Ambiental (ebaquero@unav.es

Comisión del Grado de Bioquímica:
- Mª Ángela Burrell Bustos
     Dpto. Patología, Anatomía y Fisiología (e-mail: mburrell@unav.es)
- Juan José Martínez Irujo
     Dpto. Bioquímica y Genética (e-mail: jjmirujo@unav.es)
- Raquel Conde
     Dpto. Microbiología y Parasitología (e-mail: rconde@unav.es)

Comisión del Grado de Química:
- José Mª Fernández Álvarez
     Dpto. Química  (e-mail: jmfdez@unav.es)
- Rafael Sirera Bejarano
     Dpto. Química (e-mail: rsirera@unav.es)
- Daniel Plano Amatriain
     Dpto. Tecnología y Química Farmacéuticas (e-mail: dplano@unav.es)

Comisión del Grado en Ciencias Ambientales:
- Carolina Santamaría Elola
Dpto. Química  (e-mail: csanta@unav.es)
- Carmen Antolín Bellver
Dpto. Biología Ambiental (e-mail: cantolin@unav.es)
- David Elustondo Valencia
Dpto. Química (e-mail: delusto@unav.es)

Comisión del Máster en Investigación Biomédica:
- Marisol Aymerich Soler
    Dpto. Bioquímica y Genética (e-mail: maymerich@unav.es)
- Pablo Sarobe Ugarriza
    U.D.Medicina Interna (e-mail: psarobe@unav.es)
- Sergio Roa Gómez
    Dpto. Bioquímica y Genética (e-mail: sroa@unav.es)

Comisión del Máster en Métodos Computacionales en Ciencias:
-Ángel Garcimartín Montero
  Dpto. Física y Matemática Aplicada (angel@unav.es)
- Mikel Hernáez Arrazola
  Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) (mhernaez@unav.es)
- David Galicia Paredes
   Dpto. Biología Ambiental (dgalicia@unav.es)

Programas de Doctorado:
- Ciencias Naturales y Aplicadas - Director: Wenceslao González Viñas
     Dpto. Física y Matemática Aplicada (e-mail: wens@fisica.unav.es)
- Medicina Aplicada y Biomedicina - Directora: Ana Patiño
     UD Hematología (e-mail: pdmab@unav.es)


Otras comisiones

Comisión de Internacional:

  • Mª Ujué Moreno Zulategui
    Área de Enfermedades Cardiovasculares (CIMA) (e-mail: mumoreno@unav.es)

  • Daniel Plano Amatriain
    Dpto. de Tecnología y Química Farmacéuticas (e-mail: dplano@unav.es)

  • Raúl Cruz Hidalgo.
    Dpto. de Física y Matemática Aplicada (e-mail: raulcruz@unav.es)


Comisión de Comunicación Interna:

  • Carlos Huesa Berral
    Dpto. Física y Matemática Aplicada  (e-mail: chuesa.1@alumni.unav.es)

  • Fermín Milagro Yoldi
    Dpto. Ciencias de la Alimentación y Fisiología (e-mail: fmilagro@unav.es)

  • Estíbaliz Alegre Martínez
    Dpto. Bioquímica y Genética  (e-ail: ealegre@unav.es)

Calidad_Titulo_Documentación

Documentación oficial de los títulos

desplegable-documentacion-oficial-titulos-ciencias

Los títulos oficiales, como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la información relevante de su planificación.

Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se enlazan a continuación:

→ Inscripción en el registro de Universidades, centros y títulos 
→ Memoria vigente del título (04/02/2019) (.pdf)
→ Informe final de evaluación para la verificación (ANECA) (16/04/2009) (.pdf)
Resolución verifica Consejo de Universidades (28/05/2009) (.pdf)
→ Acuerdo con el Consejo de Ministros que establece el carácter oficial del título (.pdf)
→ Publicación del plan de estudios en el BOE (02/03/2019) (.pdf)
→ Informe Modifica (ANECA) (04/02/2019) (.pdf)
→ Informe Monitor (ANECA) (01/03/2015) (.pdf) 
→ Informe de Autoevaluación Acredita (2022) (.pdf)
→ Informe de Acreditación (14/03/2023) (.pdf)
→ Resolución de la renovación Acreditación del Consejo de Universidades (24/03/2017) (.pdf)

Los títulos oficiales como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la planificación docente y los aspectos más relevantes del título.

Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se enlazan a continuación:

→  Registro de Universidades, centros y títulos del plan de estudios
→  Memoria vigente del título (02/02/2015) (.pdf)
→  Acuerdo con el Consejo de Ministros que establece el carácter oficial del título (.pdf)
→  Publicación del plan de estudios en el BOE (24/06/2015) (.pdf)
→  Informe definitivo ANECA al Modifica (03/12/2014) (.pdf)
→  Informe Monitor (ANECA) (01/03/2015) (.pdf)
→  Informe de Autoevaluación Acredita (2022) (.pdf)
→  Informe de Acreditación (14/03/2023) (.pdf)
→  Resolución de la renovación Acreditación del Consejo de Universidades (24/03/2017) (.pdf)

Los títulos oficiales como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la planificación docente y los aspectos más relevantes del título.

Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se enlazan a continuación:

→ Registro de Universidades, centros y títulos del plan de estudios (04/02/2009)
→ Memoria vigente del título (14/11/2017) (.pdf)
→ Resolución verifica Consejo de Universidades (18/06/2009) (.pdf)
→ Acuerdo con el Consejo de Ministros que establece el carácter oficial del título (.pdf)
→ Publicación del plan de estudios en el BOE (24/06/2015) (.pdf)
→ Informe Monitor (ANECA) (01/03/2015) (.pdf)
→ Informe de Autoevaluación Acredita (2022) (.pdf)
→ Informe de Acreditación (14/03/2023) (.pdf)
→ Resolución de la renovación Acreditación del Consejo de Universidades (24/03/2017) (.pdf)

Los títulos oficiales como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la planificación docente y los aspectos más relevantes del título. 

Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se enlazan a continuación:

 Inscripción en el registro de Universidades, centros y títulos
 Memoria vigente del título (19/12/2017) (.pdf)
 Informe final de evaluación para la verificación (ANECA) (02/12/2013) (.pdf)
 Resolución verifica Consejo de Universidades (28/02/2014)
 Publicación del plan de estudios en el BOE (02/06/2014) (.pdf)
 Informe Monitor (ANECA) (04/01/2018) (.pdf)
 Informe Modifica (ANECA) (07/03/2018) (.pdf)

Los títulos oficiales, como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la información relevante de su planificación.

Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se pueden encontrar en los siguientes enlaces:

· Memoria vigente del título 
· Plan de estudios BOE (17/09/2020)
· Informe de evaluación de verificación emitido por ANECA (04/02/2020)

Los títulos oficiales, como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la información relevante de su planificación.

Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se enlazan a continuación:

Fecha Proceso

12/03/2019

Renovación acreditación título marzo 2019

15/10/2018

Registro de universidades, centros y títulos del plan de estudios

15/10/2018

Publicación del Plan de Estudios del BOE

15/03/2018

Informe de Autoevaluación Acredita

2017

Memoria vigente del título

07/11/2017

Informe de aprobación de modificación del título

11/03/2015

Renovación Acreditación Título Máster en Investigación Biomédica por el consejo de universidades

20/01/2015

Informe final Acredita

03/03/2014

Informe de aprobación de modificación del título

20/09/2012

Resolución de verificación por parte del consejo de universidades

20/09/2012

Informe Monitor

09/10/2009

Acuerdo Consejo de Ministros

28/01/2009

Informe final de evaluación para la verificación

Calidad_Titulo_Indicadores

Indicadores y resultados

desplegable-resultados-ciencias-titulos

Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso

Tasa de rendimiento

Tasa de éxito

Tasa de evaluación

10-11

84,90%

87,84%

96,66%

11-12

84,61 %

88,14%

95,99%

12-13

89,48 %

92,18 %

97,07 %

13-14

89,52%

92,13% 

97,16%

14-15

89,20%

91,13%

97,88%

15-16

90,47%

92,37%

97,95%

16-17

87,56%

90,09%

97,19%

17-18 

86,60%

88,86%

97,46%

18-19

88,45%

90,05%

98,22%

19-20

92,99%

94,60%

98,31%

Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso

Tasa de rendimiento

Tasa de éxito

Tasa de evaluación

10-11

83,09%

86,49%

96,07%

11-12

80,65 %

86,57%

93,16%

12-13

90,30 %

91,05 %

99,18 %

13-14

84,55 %

87,25% 

96,91%

14-15

87,05%

88,36%

98,51%

15-16

83,83%

84,79%

98,88%

16-17

82,56%

84,64%

97,54%

17-18

82,27%

86,79%

94,79%


Tasa de Rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico 

Tasa de Éxito: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico 

Tasa de Evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico

Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso

Tasa de rendimiento

Tasa de éxito

Tasa de evaluación

10-11

87,46%

89,36%

97,88%

11-12

89,65 %

91,16%

98,34%

12-13

92,43 %

94,04 %

98,29 %

13-14

93,10 %

93,89 %

99,15 %

14-15

93,11%

94,47%

98,56%

15-16

91,70%

92,81%

98,80%

16-17

92,89%

94,37%

98,44%

17-18

91,79%

93,34%

98,34%


Tasa de Rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico 

Tasa de Éxito: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico 

Tasa de Evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico

Indicadores
Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso

Tasa de rendimiento

Tasa de éxito

Tasa de evaluación

14-15

77,52%

84,10%

92,18%

15-16

73,81%

82,30%

89,68%

16-17

82,65%

84,19%

98,17%

17-18

84,13%

84,46%

99,60%


Tasa de Rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico 
Tasa de Éxito: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico 
Tasa de Evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico

Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso

Tasa de rendimiento

Tasa de éxito

Tasa de evaluación

09-10

100 %

100 %

100 %

10-11

100 %

100 %

100 %

11-12

100 %

100 %

100 %

12-13

99,84 %

100 %

99,84 %

13-14

100%

100% 

100%

14-15

100%

100%

100%

15-16

99,81%

100%

99,81%

16-17

100%

100%

100%

17-18

100%

100%

100%


“Tasa de Rendimiento”
Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico 

“Tasa de Éxito”
elación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico 

“Tasa de Evaluación”
Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico

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