La Facultad de Medicina (1) tiene como misión crear y cultivar una comunidad universitaria, punto de encuentro de alumnos y profesores, donde:
-
Los estudiantes adquieran los conocimientos médicos más avanzados, con un profundo respeto a la dignidad de sus pacientes desde la concepción hasta la muerte natural, y que posibilite su desarrollo médico y científico con una mentalidad de servicio a la sociedad más próxima y al mundo.
-
Los profesores puedan realizar una destacada investigación y asistencia médica (2) en beneficio de su labor docente, y puedan contribuir de forma decidida a la formación médica, intelectual y humana de sus alumnos a través de la docencia teórica y práctica, así como del asesoramiento personal.
(1) La Facultad de Medicina se fundó en 1954 y forma parte de la Universidad de Navarra, universidad de inspiración cristiana, promovida directamente por san Josemaría Escrivá de Balaguer, fundador del Opus Dei.
(2) Los profesores de la Facultad de Medicina realizan su actividad asistencial en la Clínica Universidad de Navarra, centro hospitalario promovido directamente por la Facultad en 1958 y a la que permanece inseparablemente unida desde entonces.
Aspiramos a configurar una Facultad de Medicina donde los estudiantes asuman el protagonismo de su desarrollo profesional y personal y se formen como líderes de la profesión médica animados por el afán de servicio a la sociedad; donde los profesores sean una referencia docente, investigadora y clínica que permita ofrecer a los alumnos una extraordinaria capacitación médica. Un entorno académico en el que, a través de la formación de grado y de posgrado, así como de la investigación y de la práctica médica, la Facultad sea una referencia mundial en la enseñanza de una medicina realizada por y para el paciente.
La actividad y los proyectos de la Facultad de Medicina se asientan en unos valores sólidos y definidos, comunes a toda la Universidad de Navarra. La Facultad desea compartir y proyectar estos valores con el ánimo y la esperanza de contribuir así al enriquecimiento y al desarrollo de la profesión médica y de toda la sociedad:
El trabajo es manifestación de la dignidad de la persona, factor de desarrollo de la personalidad, vínculo de unión entre los seres humanos y motor de progreso. Esta concepción del trabajo lleva consigo, entre otras consecuencias, la aspiración a la excelencia en la realización de las tareas y el cuidado de los detalles.
La Universidad es lugar de convivencia, estudio y amistad, abierto a personas de toda condición, sin discriminación de religión, raza, ideología, nacionalidad, sexo, etc. La Universidad se siente llamada a colaborar en la resolución de los problemas que se plantean en la sociedad y, sin desembocar directamente en la acción política ni en tareas que son propias de otras instituciones, educa en la capacidad crítica, que permite a cada uno formar con libertad sus propias opiniones y convicciones, en un clima de pluralismo. El amor a la libertad y a la responsabilidad es principio básico de la vida académica y profesional, del trabajo de investigación, de la actividad médica o asistencial. Quienes desempeñan tareas de gobierno en la Universidad las realizan siguiendo los principios de colegialidad y participación.
La universidad facilita a los estudiantes la adquisición de conocimientos y también el desarrollo de actitudes, como el respeto a los demás, la capacidad de escucha, la corrección en el modo de comportarse, el espíritu cívico y el cuidado de la naturaleza. Todos esos hábitos ayudan a los alumnos a prepararse para el ejercicio de la actividad profesional y fomentan el sentido de responsabilidad social de los miembros de la comunidad académica. El respeto a la privacidad forma parte del compromiso asumido por quienes trabajan en la corporación académica.
Por deseo de su fundador, la Universidad de Navarra tiene desde sus comienzos una explícita finalidad de servicio, y aspira a contribuir a la mejora material y moral de la sociedad. Esta característica invita a conocer y dar respuesta a los problemas y necesidades sociales en campos relacionados con su actividad docente e investigadora: asistencia médica y sanitaria, estudios de cuestiones de actualidad, cooperación universitaria y muchas otras iniciativas de promoción social. La solidaridad es parte fundamental del espíritu universitario. La Universidad anima a los miembros de la comunidad académica a participar en iniciativas concretas de servicio a los más necesitados.
La misión de la universidad -buscar y transmitir la verdad- es una tarea colectiva, que requiere el diálogo entre especialistas de diferentes áreas científicas. Con este enfoque, la diversidad de las ciencias constituye un factor de enriquecimiento mutuo, proporciona visión de conjunto y ayuda a superar la excesiva fragmentación de los saberes.
El sentido de responsabilidad en el trabajo es una de las actitudes que ha de caracterizar a los profesionales de la Universidad de Navarra, y que se intenta transmitir a los estudiantes como parte del proyecto educativo. Se concreta en un estilo sobrio en el empleo de los recursos y en el cuidado de las instalaciones.
El modelo educativo de la Universidad de Navarra fomenta el interés por otras culturas y el enriquecimiento de la experiencia internacional de alumnos, profesores, investigadores, personal del ámbito sanitario y otros profesionales.