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DOBLE MÁSTER EN ARQUITECTURA Y GESTIÓN AMBIENTAL DE EDIFICIOS

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¿POR QUÉ ESTUDIAR EL DOBLE MÁSTER?

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Este Doble Máster, de 120 ECTS, te permitirá cursar el Máster Universitario en Arquitectura (MUA) al mismo tiempo que el Máster en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios (MDGAE), ambos títulos oficiales acreditados.

Con estos estudios, adquirirás el título perceptivo que te habilitará para el ejercicio de la profesión de arquitecto en España y, por otro lado, obtendrás una especialización. Como resultado, se completará tu perfil profesional y resultará más atractivo en el mercado laboral actual.

El Doble Máster tiene una duración de 15 meses. El primer periodo, que comienza en septiembre y acaba en mayo (9 meses), se dedica en exclusiva a las clases presenciales y el desarrollo de las fases de croquis y básico del Proyecto Fin de Carrera. El segundo, que comprende la realización de prácticas, el Trabajo Fin de Máster y la entrega de ejecución del Proyecto Fin de Carrera, se extiende entre los meses de junio y diciembre (6 meses).  

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Especialización con doble máster

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En el tiempo necesario para obtener el Máster Universitario en Arquitectura, podrás obtener un segundo título oficial, el Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental, área privilegiada de incorporación de arquitectos jóvenes.

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Programa Internacional

El especialista en diseño y gestión ambiental de edificios desarrolla su profesión en un entorno cada vez más global. Por ello, adquirirás un perfil profesional internacional.

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Estancias en otras universidades

Los alumnos del Doble Máster en Arquitectura y Sostenibilidad realizarán una estancia internacional de formación en una universidad europea.

Profesorado internacional de referencia

El  claustro  del MDGAE cuenta con docentes y profesionales internacionales, que aportan la experiencia y conocimientos de otros países aplicables a la consecución de una edificación más responsable, desde el punto de vista ambiental, social y económico. La incorporación de profesorado de diferentes nacionalidades y climas aporta una visión global de la sostenibilidad y otra particular de cómo materializar este concepto desde diferentes puntos de vista y climas.

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DESARROLLO PROFESIONAL

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El Doble Máster Universitario en Arquitectura sintetiza alrededor del Proyecto Fin de Carrera conocimientos profesionales que, mediante prácticas, talleres y formación en empresa, te capacitarán para el desarrollo de proyectos en un entorno cambiante y global, donde las habilidades de gestión te permitirán acometer proyectos complejos y colaborativos.

El máster te ofrece un itinerario para dotar a tu perfil profesional de un valor claramente diferencial. Un programa abierto al mercado internacional, que se adapta al nuevo escenario social y económico.

Con la mirada puesta en el presente inmediato y en el futuro próximo, el máster apuesta por sumar a la formación técnica y proyectual, conocimientos de empresa y gestión que abren un nuevo horizonte en el perfil profesional del alumno y que serán impartidas en colaboración con profesores del IESE Business School.

Una formación en la que las prácticas profesionales obligatorias constituyen el inicio de una trayectoria de futuro al servicio de planificaciones urbanísticas y de proyectos edificatorios ejecutados con rigor técnico, conciencia sostenible y responsabilidad social.

El Doble Máster Universitario en Arquitectura te ofrece una formación orientada a un ejercicio profesional de calidad, adaptada al nuevo contexto social y profesional y abierta a un mercado internacional.

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Especialización

El MDGAE se puso en funcionamiento en 2010 para dar respuesta a la creciente demanda por parte de empresas del sector de especialistas en sostenibilidad en la edificación, no sólo capaces de hacer certificaciones y auditorías energéticas, sino de diseñar proyectos ambientales eficientes y realizar análisis del ciclo de vida de los edificios para disminuir los impactos que la edificación produce.

El programa del máster prepara a los alumnos para ser especialistas capaces de desenvolverse en un entorno internacional y en equipos multidisciplinares. El resultado es la incorporación de los egresados al mercado laboral en condiciones inmejorables de competitividad y eficacia. Por ello, la tasa de inserción laboral del Máster en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios es del 95%.

Te especializarás en Desarrollo sostenible (sostenibilidad ambiental, social y económica); en Diseño de edificios sostenibles y regenerativos (diseño integrado de edificios de consumo casi nulo, activos y regenerativos); en Cuantificación de la sostenibilidad (simulación energética y análisis de ciclo de vida); y en Validación de la arquitectura sostenible (monitorización de edificios y certificaciones ambientales). Por todo ello, el MDGAE capacita al alumno para trabajar en equipos de proyectos arquitectónicos, empresas constructoras, ingenierías, consultoría e investigación para el desempeño de dichas tareas profesionales.

· Diseño arquitectónico en estudios e ingenierías (diseño y cuantificación de las medidas pasivas de un proyecto arquitectónico de nueva planta o rehabilitación).
· Diseño de las medidas activas óptimas para cada edificio, con especial incidencia en sistemas de energías renovables. Sistemas de climatización, iluminación y gestión del agua.
· Monitorización de edificios (esfera de confort, sensores, termoflujimetría…), termografía, estudio de infiltraciones, etc.
· Simulación energética de edificios con Design Builder, cálculo de puentes térmicos mediante THERM.
· Gestión, supervisión y evaluación de proyectos de obra civil.
· Auditoría energética y de proyectos.
· Consultoría de sostenibilidad.
· Análisis de ciclo de vida (ACV) aplicado a los edificios como herramienta de elección de materiales y sistemas constructivos. Herramienta Simapro.
· Gestión de los residuos de construcción de un edificio para minimizarlos. Reutilización, reciclado de materiales.
· Investigación y educación.

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PRÁCTICAS PROFESIONALES

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Incluidas dentro del plan de estudios, las prácticas adquieren un papel relevante en el máster. Los alumnos realizarán prácticas obligatorias en estudios o empresas para consolidar los conocimientos y competencias adquiridos durante el módulo presencial.

Al tratarse de un título con orientación profesional, se asegura la adquisición de competencias ligadas al desarrollo profesional mediante actividades de desarrollo de proyectos de arquitectura (croquis, anteproyectos, proyectos básicos y de ejecución) o proyectos urbanos, realizadas en estudios de arquitectura y/o empresas del sector que desarrollen proyectos, tanto de obra nueva como de conservación, rehabilitación y restauración del patrimonio construido. Estas prácticas estarán relacionadas con los conceptos estudiados en la especialización.

Las prácticas serán objeto de seguimiento y evaluación por parte de un tutor de la empresa o institución y por parte de un tutor académico de la universidad.

El alumno podrá asistir a obras, realizar actividades de desarrollo de proyectos de arquitectura (croquis, anteproyectos, proyectos básicos y de ejecución), participar en el conocimiento y resolución de casos, así como en todo aquello que sea requerido por parte de la entidad que lo acoja de acuerdo con un plan acordado previamente por ambos tutores y conocido por el alumno en el momento de su incorporación.

Practicas: desplegable

Más información

El objetivo general de las prácticas externas es poner en contacto a los alumnos del Doble Máster con la realidad de la profesión de la arquitectura. Por ello, se pretende que:

· Te enfrentes a problemas deontológicos profesionales.
· Te familiarices con el funcionamiento y la problemática de instituciones relacionadas con el ejercicio de la profesión de la arquitectura.
· Conozcas la actividad de otros agentes de la edificación, así como de profesionales relacionados con el ejercicio de su profesión.
· Recibas información actualizada sobre el desarrollo de la carrera profesional y las posibles líneas de actividad, así como acerca de los instrumentos para su gestión.
· En general, desarrolles las competencias y habilidades necesarias para el ejercicio de la profesión de la arquitectura.

En las prácticas externas deberás, de la mano del tutor interno y externo, poner en práctica tus conocimientos adquiridos a lo largo del programa. Podrás asistir a obras, realizar actividades de desarrollo de proyectos de arquitectura (croquis, anteproyectos, proyectos básicos y de ejecución), participar en el conocimiento y resolución de casos, así como en todo aquello que sea requerido por parte de la entidad que lo acoja de acuerdo con un plan acordado previamente por ambos tutores y conocido por el alumno en el momento de su incorporación.

Se organizan procesos de selección para que los alumnos elijan los estudios de arquitectura y/o empresas del sector a los que quieren enviar sus candidaturas. Finalmente serán estos los que seleccionen a los alumnos que realizarán las prácticas con ellos de entre todos los que hayan aplicado. A través de este sistema de libre elección se mejora la ratio de conversión de prácticas en contrato laboral. Todo este proceso de selección es coordinado por el responsable del Servicio de Carreras Profesionales de la Escuela de Arquitectura.

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra tiene convenios con más de 300 empresas y estudios de primer nivel.

Las prácticas tendrán una duración mínima de tres meses (150 horas). El convenio, con los estudios de arquitectura y/o empresas del sector, podrá ser prorrogado para continuar tras finalizar las horas obligatorias.

Con el módulo de prácticas externas se te darán las herramientas para:

· Integrar tu formación teórica y práctica a través de la participación activa y la relación con los profesionales que ejercen su trabajo en los diferentes lugares de desarrollo.
· Desarrollar las cualidades humanas y las habilidades técnicas para responder apropiadamente a las exigencias de la práctica profesional.
· Poseer y comprender conocimientos que te aporten una base u oportunidad de ser original en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
· Aplicar los conocimientos adquiridos y tu capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
· Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
· Saber comunicar tus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
· Poseer las habilidades de aprendizaje que te permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
· Conocer los métodos de investigación y preparación de proyectos de construcción.
· Crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas y los requisitos de sus usuarios, respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción.
· Comprender la profesión de arquitecto y su función en la sociedad, en particular, elaborando proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

Desde el inicio del máster tendrás a tu disposición el Servicio de Carreras Profesionales de la Universidad de Navarra, que te facilitará un asesoramiento profesional personalizado y formación en procesos de selección para que tu inserción laboral sea un éxito.

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PLAN DE ESTUDIOS

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Obtendrás el título preceptivo para el ejercicio de la profesión y, por otro lado, la especialización. Con esta fórmula, tu perfil profesional es más atractivo para los empleadores especializados del sector de la arquitectura.

Especialización

El Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios (MDGAE) forma a expertos en sostenibilidad en la edificación, tanto en el diseño como en la cuantificación de la eficiencia de las medidas adoptadas. El programa te capacitará para el desarrollo de proyectos en un entorno cambiante y global, donde las habilidades de gestión te permitirán acometer proyectos complejos y colaborativos.

El máster te ofrecerá un gran desarrollo en el campo del diseño ambiental y constructivo, centrado en la gestión de la energía (medidas activas y pasivas), los materiales (materiales sostenibles, análisis del ciclo de vida), la certificación ambiental de edificios (monitorización, LEED, BREAAM) y los nuevos sistemas constructivos.

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Plan de estudios: desplegable-mua

Máster Universitario en Arquitectura

Consta de 12 ECTS, tiene carácter mixto y está compuesto de tres materias:

Materia 1: Proyectos, Composición y Urbanismo (5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Se introduce al alumno mediante la docencia en talleres avanzados específicos en la concepción, práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis, anteproyectos y proyectos urbanos. Incluyendo la redacción y gestión de planes urbanísticos a cualquier escala. En ambos casos se incorporará la elaboración de programas funcionales de edificios y espacios urbanos. Así como la conservación, restauración, rehabilitación del patrimonio construido y el desarrollo de la crítica arquitectónica y urbana.

Competencias y contenidos de la Materia 1 [PDF 83k]

Asignatura:

 

Materia 2: Dirección de Proyectos, Obras y Servicios (4 ECTS) (Carácter: Obligatorio)*

Se ofrece al estudiante la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la actividad profesional en el ámbito de la dirección de proyectos y dirección de obras. Tiene como objetivo proporcionar una metodología para la concepción y gestión de los proyectos de arquitectura y urbanismo, tanto en su conjunto, como en cada una de sus partes, teniendo en cuenta los aspectos teóricos, proyectuales y prácticos.  

Se introduce al alumno en la resolución de la complejidad de los proyectos actuales, con la integración de los desarrollos técnicos, realizados o subcontratados, que hacen posible la unidad y coherencia del proyecto. Asimismo, proporciona a los alumnos conceptos y estrategias para la innovación en el proceso del proyecto y para la prestación de servicios profesionales.

Competencias y contenidos de la Materia 2 [PDF 87k]

Asignatura:

 

Materia 3: Prácticas Proyectuales (3 ECTS) (Carácter: Prácticas Externas)*

Al tratarse de un título con orientación profesional, se asegura la adquisición de competencias ligadas al desarrollo profesional mediante actividades de desarrollo de proyectos de arquitectura (croquis, anteproyectos, proyectos básicos y de ejecución) o proyectos urbanos, realizadas en estudios de arquitectura y/o empresas del sector que desarrollen proyectos, tanto de obra nueva como de conservación, rehabilitación y restauración del patrimonio construido. Por ello se incluye dentro de este módulo una materia de prácticas externas con una carga de 3 ECTS (75 horas) que se articularán conforme al Real Decreto 592/2014 por el que se regulan las prácticas externas de los estudiantes universitarios. El contenido de estas prácticas permitirá al alumno adquirir competencias de composición, proyectos, urbanismo, restauración, rehabilitación y dirección de obras.

Las prácticas serán objeto de seguimiento y evaluación por parte de un tutor de la empresa o institución y por parte de un tutor académico de la universidad.

Competencias y contenidos de la Materia 3 [PDF 84k]

Asignatura:

*Materia común a los dos másteres.

Consta de 8 ECTS, tiene carácter mixto y está compuesto de dos materias:

 

Materia 1: Construcción, Instalaciones y Estructuras (5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

A través de tres talleres avanzados, se introduce a los alumnos en la concepción, cálculo, diseño e integración, en edificios y conjuntos urbanos, de estructuras singulares de edificación, sistemas de cerramientos interiores y acabados, así como sistemas avanzados de cerramientos exteriores, cubierta y fachadas, así como instalaciones novedosas de suministro y evacuación de aguas, calefacción y climatización.

Competencias y contenidos de la Materia 1 [PDF 82k]

Asignatura:

 

Materia 2: Prácticas Técnicas (3 ECTS) (Carácter: Prácticas Externas)*

Al tratarse de un título con orientación profesional, se asegura la adquisición de competencias ligadas al desarrollo profesional mediante actividades de desarrollos técnicos de proyectos, realizadas en estudios de arquitectura y/o empresas del sector que desarrollen proyectos de arquitectura y urbanismo. Por ello se incluye dentro de este módulo una materia de prácticas externas con una carga de 3 ECTS (75 horas) que se articularán conforme al Real Decreto 592/2014 por el que se regulan las prácticas externas de los estudiantes universitarios. El contenido de estas prácticas permitirá al alumno adquirir competencias de los aspectos técnicos del proyecto: estructuras, construcción e instalaciones.

Las prácticas serán objeto de seguimiento y evaluación por parte de un tutor de la empresa o institución y por parte de un tutor académico de la universidad.

Competencias y contenidos de la Materia 2 [PDF 80k]

Asignatura:

*Materia común a los dos másteres.

Consta de 10 ECTS, tiene carácter obligatorio y está formado por dos materias:

 

Materia 1: Empresa (6,5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Proporciona al alumno los conocimientos de empresa para que, en el futuro, pueda dirigir y gestionar un Estudio de arquitectura y/o una empresa de servicios relacionados con la Arquitectura y el Urbanismo. Desde cuestiones generales de empresa, a otros aspectos como el análisis de negocio, contabilidad, finanzas, evaluación de riesgos y estrategia empresarial.

Competencias y contenidos de la Materia 1 [PDF 82k]

Asignaturas:

 

Materia 2: Factor Humano (3,5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Se introduce al alumno en los modelos y sistemas de gestión de la dirección de personas dentro de las organizaciones. El alumno adquiere conocimientos necesarios para desarrollar su actividad profesional en colaboración con otros profesionales, desde la efectividad del trabajo en equipo, las cualidades de liderazgo, la mejora de la capacidad de negociación con el resto de los agentes, hasta las reflexiones éticas de su actividad.

Los conocimientos y competencias del módulo de Empresa (Competencias específicas CE16 a CE21 no regulados por la Orden EDU/2075/2010) se adquirirán principalmente a través del estudio de casos prácticos con una metodología propia que incluirá una preparación individual del caso y un posterior análisis y discusión en común que concluirá con un debate en clase dirigido por el profesor.

Competencias y contenidos de la Materia 2 [PDF 81k]

Asignatura:

*Materia común a los dos másteres.

Consta de 30 ECTS, lo cursan todos los alumnos, tiene carácter de TFM y está formado por una sola materia:

 

Materia 1: Proyecto Fin de Carrera (30 ECTS) (Carácter: Trabajo Fin de Máster)

Se elabora, presenta y defiende un proyecto original realizado individualmente, ante un tribunal universitario en el que deberá incluirse al menos un profesional de reconocido prestigio propuesto por las organizaciones profesionales. El ejercicio consistirá en un proyecto integral de arquitectura de naturaleza profesional en el que se sinteticen todas las competencias adquiridas en la carrera, desarrollado hasta el punto de demostrar suficiencia para determinar la completa ejecución de las obras de edificación sobre las que verse, con cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.

El Proyecto Fin de Carrera permite dotar al alumno de los instrumentos para la ejecución técnica y administrativa del edificio y pretende ser un ejercicio de síntesis de capacidades y conocimientos adquiridos durante el proceso formativo y un ensayo general de integración de todas las materias cursadas para la práctica de la profesión de arquitecto.

A través del Proyecto Fin de Carrera el alumno adquiere competencias fundamentales para su carrera profesional, como son la capacidad para desarrollar un proyecto de ejecución de un edificio completo con la definición suficiente para que se pueda construir, y la capacidad para elaborar la documentación necesaria (memoria, pliegos, planos y presupuesto) para llevarlo a cabo.

A cada alumno se le asigna un tutor dentro del profesorado del Proyecto Fin de Carrera, que le proporciona apoyo académico complementario, supervisa sus prácticas como tutor interno y le acompaña a lo largo de todo el desarrollo del máster.

El Proyecto Fin de Carrera tiene carácter anual, pero se estructura en dos partes diferenciadas por semestres: en el primer semestre (septiembre a diciembre) el alumno desarrolla el croquis, con una dedicación equivalente a 6 ECTS; en el segundo semestre (enero a junio), la dedicación va aumentando en otros 24 ECTS conforme se desarrolla el proyecto básico y el proyecto de ejecución.

Competencias y contenidos de la Materia 1 [PDF 81k]

Asignatura:

Plan de estudios: desplegable-mdgae

Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios

Consta de 30 ECTS, tiene carácter obligatorio y está compuesto de seis materias:

  • Materia 1: Principios de Sostenibilidad (3 ECTS)

La materia Principios de sostenibilidad introduce a los alumnos en los conceptos de sostenibilidad ambiental, social y económica para reducir los impactos negativos que se están produciendo en el planeta y en el hombre. Asimismo, se introduce a los alumnos en los conceptos de arquitectura sostenible y regenerativa, mitigación y adaptación al cambio climático. A través de ejemplos construidos el alumno conoce los diferentes aspectos ambientales implicados en las fases del proceso edificatorio.

  • Materia 2: Gestión de la energía. Medidas pasivas (7,5 ECTS)

En esta materia se pretende facilitar a los alumnos los conocimientos y las herramientas necesarias para el análisis y cuantificación del comportamiento del edificio y de su envolvente térmica en condiciones de invierno y de verano, tanto en obra nueva como en rehabilitación de edificios existentes, para alcanzar las exigencias actuales de limitación de la demanda energética.

Para ello el alumno estudia los principios físicos de transferencia del calor en los cerramientos, las condiciones ambientales interiores de los edificios relacionadas con el confort y la salud de los usuarios, las variables climáticas y de la influencia del entorno en el diseño del edificio.

  • Materia 3: Gestión de la energía y el agua. Medidas activas (7,5 ECTS)

Materia que consiste en el estudio y aplicación de las instalaciones de los edificios valorando en todo momento parámetros de eficiencia energética, rendimiento y de disminución de consumos, así como la integración de energías, que permitan diseñar edificios de consumo casi nulo.

El alumno estudia las características energéticas, económicas y tecnológicas para la elección más adecuada de las fuentes de producción de energía, y de su acumulación, distribución y emisión.

Asimismo, analiza las posibilidades de regulación e integración de los diversos tipos de instalaciones de los edificios para reducir los consumos de energía necesarios para su funcionamiento.

  • Materia 4: Gestión de los materiales y los residuos (6 ECTS)

Se pretende dar a conocer los aspectos más relevantes de la gestión de los materiales y los residuos, así como las herramientas necesarias para disminuir los impactos ambientales asociados en la construcción de edificios.

Se introduce al alumno en los conceptos de arquitectura circular, huella de carbono, huella ambiental, huella ecológica.

El alumno aplica el método de Análisis de Ciclo de Vida para la selección de los materiales y productos de construcción de los edificios para disminuir los impactos ambientales más significativos que se producen en la edificación.

El conocimiento de los tipos de residuos y de las técnicas de reutilización, valorización y eliminación de residuos de construcción y demolición, permitirá disminuir el impacto ambiental asociado a contaminación de suelos y al deterioro paisajístico.

El conocimiento y evaluación de materiales sostenibles, innovadores y saludables, contribuye a mejorar el medioambiente y la salud de los usuarios de los edificios.

  • Materia 5: Certificación ambiental (3 ECTS)

Se proporciona conocimiento sobre los diferentes sistemas de certificación ambiental para edificios que permiten evaluar su comportamiento ambiental en relación con diferentes aspectos (energía, materiales, agua, uso del suelo, transporte, calidad del aire interior...) con el objetivo de disminuir los impactos que producen en el medio ambiente.

  • Materia 6: Gestión de otros aspectos ambientales (3 ECTS)

Da a conocer aquellos aspectos ambientales no incluidos en las anteriores materias, que se consideran necesarios para la sostenibilidad de los edificios, así como de sistemas constructivos que mejoren el comportamiento ambiental de los mismos.

Esta materia podrá cursarse en alguna de las universidades extranjeras con las que existe convenio firmado.

Consta de 14 ECTS, tiene carácter optativo.

Esta materia ofrece al alumno conocimientos para dirigir y gestionar proyectos y empresas dentro del sector de la edificación. Con esta formación debe llegar a comprender el impacto de las decisiones directivas, comerciales, productivas y organizativas sobre los recursos, los beneficios, la liquidez y la creación de valor de la empresa y conseguir analizar adecuadamente nuevos proyectos de inversión.

También ofrece al alumno conocimientos necesarios para desarrollar su actividad profesional en colaboración con otras personas y equipos, liderando procesos y negociando con los distintos agentes del sector de la edificación. Los conceptos de calidad, marketing, emprendimiento e innovación aplicados a la empresa también forman parte de esta materia. Asimismo, se tratan las repercusiones éticas de las decisiones inherentes a las empresas, a los proyectos y planes, a los servicios y a las personas.

*Materia común a los dos másteres.

Consta de 6 ECTS, tiene carácter obligatorio.

Prácticas externas obligatorias que el alumno desarrollará en empresas del sector de la edificación y que estarán relacionadas con los conceptos estudiados en el resto de módulos. El objetivo es que el alumno entre en contacto con la dinámica empresarial integrando los conocimientos y habilidades adquiridos. Las prácticas se articularán conforme al Real Decreto 592/2014 por el que se regulan las prácticas externas de los estudiantes universitarios y serán objeto de seguimiento y evaluación por parte de un tutor de la empresa y de un tutor académico de la universidad.  

*Materia común a los dos másteres.

Consta de 10 ECTS, tiene carácter obligatorio.

El Trabajo Fin de Máster se desarrolla en una empresa del sector de la edificación en la que se apliquen criterios ambientales en su trabajo habitual. De esta manera, el alumno aplica los conocimientos ambientales adquiridos en los módulos del máster a un caso concreto que se desarrolle en la empresa, integrándolas habilidades y competencias adquiridas.

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Información económica

El precio de la matrícula para el curso 2021/2022 es de 19.400 € (+95 € en concepto de derechos administrativos de matrícula).

Este importe incluye:
· Gastos académicos, de enseñanza, y materiales docentes.
· Gastos administrativos y de coordinación del programa.
· Alojamiento durante la estancia internacional.
· Actividades complementarias: semanas internacionales, conferencias, workshops, masterclass, recepciones, eventos, cócteles, etc.
· Visitas a instituciones, empresas y estudios relacionadas con la docencia y la profesión.
· Seguro de hospitalización y accidentes en España durante los periodos docentes y de prácticas.

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DESCUBRE LAS ASIGNATURAS QUE APRENDERÁS

TABLA_Asignaturas

Asignatura ECTS Semestre
Dirección de proyectos, obras y servicios 4
Estrategia 2.5
Factor humano 3.5
Finanzas 4
Certificación ambiental 3
Gestión de la energía. Medidas pasivas 7.5
Gestión de la energía y del agua. Medidas activas 7.5
Gestión de los materiales y los residuos 6
Gestión de otros aspectos ambientales 3
Principios de sostenibilidad 3
Prácticas proyectuales-Prácticas 3 Anual
Prácticas técnicas-Prácticas 3 Anual
Proyecto fin de carrera 30 Anual
Taller de construcción, instalaciones y estructuras 5 Anual
Taller de proyectos, composición y urbanismo 5 Anual
Trabajo fin de máster 10 Anual

DobleMaster-TFM

INFORMACIÓN SOBRE EL TRABAJO FIN DE MÁSTER

TFM: desplegable

Planteado de forma transversal al resto de materias, el Proyecto Fin de Carrera se desarrolla desde el inicio del máster.

Consiste en un proyecto integral de arquitectura de naturaleza profesional en el que se sintetizan todas las competencias adquiridas durante el proceso formativo, desarrollado hasta el punto de demostrar suficiencia para determinar la completa ejecución de las obras de edificación sobre las que verse, con cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.

El Proyecto Fin de Carrera te permitirá, asesorado permanentemente por un tutor personal y en pequeños grupos, concluir tu formación con un ejercicio completo de las capacidades adquiridas y un ensayo general de integración de todas las materias cursadas para la práctica de la profesión de arquitecto.

La formación práctica de los alumnos del MDGAE adquiere un relieve especial con la realización del Trabajo Fin de Máster (TFM) en empresas del sector. Esta oportunidad implica la aplicación de todos los conocimientos y habilidades adquiridos durante el programa en un entorno real. Con la realización del TFM en empresa, el alumno tiene contacto con la realidad profesional, adquiere competencias profesionales que facilitan su empleabilidad y fomentan su capacidad de emprendimiento.

Durante el TFM, el alumno del MDGAE tiene dos tutores: un profesional de la empresa y un tutor académico del MDGAE. La tutela consiste en la supervisión de las actividades realizadas por el alumno, así como de orientación en el desarrollo del TFM.

La tasa de inserción laboral del máster es del 95%. El MDGAE pone en contacto al alumno con empresas que demandan profesionales especializados que aporten soluciones reales a sus necesidades.

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra tiene convenios con más de 300 empresas y estudios de primer nivel. Algunas de las empresas donde los alumnos realizan su Trabajo Fin de Máster son:

 

Vaillo + Irigaray

 

 

 

 

 

 

Energiehaus - Edificios Pasivos

 

 

 

 

 

 

 
Instituto Valenciano de la Edificación
SQ Arquitectos BOA Arquitectos Construcciones Díaz García Erro y Eugui

Claustro-titulo

CLAUSTRO DE PROFESORES

Aplicaciones anidadas

Claustro-MUA

Máster Universitario en Arquitectura

José Ángel Medina  

José Ángel Medina

Director Académico del Máster Universitario en Arquitectura y profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Taller de proyectos, composición y urbanismo

     
Mayka García Hípola  

Mayka García-Hípola

Directora Ejecutiva del Máster Universitario en Arquitectura y profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignaturas: Proyecto fin de carrera / Taller de proyectos, composición y urbanismo

     
José Ramón Pin Arboledas  

José Ramón Pin Arboledas

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Estrategia /Factor Humano

     
Juan Bautista Echeverría Trueba  

Juan Bautista Echeverría Trueba

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Taller de instalaciones

     
Borja Aróstegui  

Borja Aróstegui

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Director de Proyectos

Asignatura: Taller de instalaciones

     
José Manuel Cabrero Ballarín  

José Manuel Cabrero Ballarín

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Taller de estructuras

     
Manuel Blasco Blanco  

Manuel Blasco Blanco

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignaturas: Taller de construcción

     
Luis Tena Nuñez  

Luis Tena Nuñez

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignaturas: Prácticas proyectuales / Prácticas técnicas.

     
Carlos Docal Ortega  

Carlos Docal Ortega

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignaturas: Dirección de proyectos, obras y servicios.

     
Álvaro Velasco Pérez  

Álvaro Velasco Pérez

Doctorando de la Architectural Association School of Architecture, Londres (UK)

Asignaturas: Taller de proyectos, composición y urbanismo / Taller de construcción

     
Natalia Mambrilla  

Natalia Mambrilla

Doctoranda de la Escuela de Arquitectura. ARUP Londres (UK)

Asignatura: Taller de instalaciones

     
Diego Muñoz-Cobo Liria  

Diego Muñoz-Cobo Liria

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Dirección de proyectos, obras y servicios.

     
Àlex Grasas  

Àlex Grasas

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Dirección de proyectos, obras y servicios.

     
Mathieu Carenzo  

Mathieu Carenzo

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Dirección de proyectos, obras y servicios.

     
Ángel Proaño Vicente  

Ángel Proaño Vicente

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Finanzas / Estrategia

     
María Luisa Garayalde Niño  

María Luisa Garayalde Niño

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Finanzas

     
Agustín Avilés Uruñuela  

Agustín Avilés Uruñuela

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Finanzas / Estrategia

     
Óscar González Peralta  

Óscar González Peralta

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Estrategia /Factor Humano

     
Lourdes Susaeta Erburu  

Lourdes Susaeta Erburu

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y del IESE

Asignatura: Factor Humano

     
Julio Clúa Martínez  

Julio Clúa Martínez

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Arquitecto en Clúa-Longas CLC Arquitectos. Zaragoza (España)

Asignatura: Proyecto Fin de Carrera

     
José Virgilio Vallejo Lobete  

José Virgilio Vallejo Lobete

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Capilla Vallejo Arquitectos Santander (España)

Asignatura: Proyecto Fin de Carrera

     
César Azcárate Gómez  

César Azcárate Gómez

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Socio en ACXT/IDOM Bilbao (España)

Asignatura: Proyecto Fin de Carrera

     
   

Josep Agustí de Ciurdana

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Asesor técnico Proyecto Fin de Carrera

     
   

Javier Gironés Navarlaz

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura Pamplona (España)

Asignatura: Asesor técnico Proyecto Fin de Carrera

     
José Antonio Sacristán Fernández  

José Antonio Sacristán Fernández

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignaturas: Taller de estructuras / Asesor técnico Proyecto Fin de Carrera

     
   

Sergio Muñoz

Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura en Londrés (UK)

Asignatura: Taller de estructuras

     
   

Stefan Cristian Popa

Doctorando de la Architectural Association School of Architecture, Londres (UK)

Asignatura: Asistente del Taller de Construcción

 
Beate Marie Hølmebakk  

Beate Marie Hølmebakk

Dean of The Oslo School of Architecture and Design Oslo (Noruega). Manthey Kula Office

Asignatura: Taller de proyectos

     
Alfonso Vegara Gómez  

Alfonso Vegara Gómez

Fundador y Presidente de la Fundación Metropoli Madrid (España)

Asignatura: Taller de urbanismo

     
Wilfried Wang  

Wilfried Wang

Professor at University of Texas at Austin. Hoidn Wang Partner Berlin (Alemania)

Asignatura: Taller de composición

     
Xavier Ferrés Padró  

Xavier Ferrés Padró

Socio Director Ferrés Arquitectos y Consultores Barcelona (España)

Asignatura: Taller de Construcción

     
Agustí Obiol Sánchez  

Agustí Obiol Sánchez

Director en Brufau, Obiol, Moya & Asociados Barcelona (España)

Asignatura: Taller de estructuras

     
Carlos Muñoz Blanc  

Carlos Muñoz Blanc

BAC Engineering Consultancy Group Barcelona (España)

Asignatura: Taller de estructuras

     
Antonio Villanueva Peñalver  

Antonio Villanueva Peñalver

IDOM Consulting, Engineering, Architecture Madrid (España)

Asignatura: Taller de instalaciones

Claustro: desplegable-mdgae

Máster en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios

Ana Sánchez-Ostiz Gutiérrez  

Ana Sánchez-Ostiz Gutiérrez

Dra. Arquitecta.  Directora del Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios y profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Principios de Sostenibilidad; Gestión de la Energía. Medidas pasivas; Certificación ambiental; Trabajo Fin de Master

     
Purificación González Martínez  

Purificación González Martínez

Dra. Arquitecta. Subdirectora del Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios y profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Gestión de los materiales y los residuos; Gestión de otros aspectos ambientales; Trabajo Fin de Master

     
Carlos Fernández-Bandera  

Carlos Fernández-Bandera

Dr. Ingeniero Industrial. Coordinador del Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios y profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Principios de Sostenibilidad;Gestión de la energía y el agua. Medidas activas; Trabajo Fin de Master

     
Aurora Monge Barrio  

Aurora Monge Barrio

Dra. Arquitecta. Coordinadora del Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios y profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Gestión de la Energía. Medidas pasivas; Certificación ambiental; Trabajo Fin de Master

     
German Ramos Ruiz  

German Ramos Ruiz

Dr. Arquitecto. Coordinadora del Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios y profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Gestión de la energía y el agua. Medidas activas; Trabajo Fin de Master

     
Joaquín Torres Ramo  

Joaquín Torres Ramo

Dr. Arquitecto. Coordinador del Máster Universitario en Diseño y Gestión Ambiental de Edificios y profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Asignatura: Gestión de los materiales y los residuos; Gestión de otros aspectos ambientales; Trabajo Fin de Master

     
   

Maria Dolores Hernández López

Dra. en Filosofía y Letras. Profesora de la Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Historia, Historia del Arte y Geografía

Asignatura: Principios de Sostenibilidad

     
Helena Granados Menéndez  

Helena Granados Menéndez

Arquitecta. Consultora en eficiencia energética y gestión ambiental de edificios en ARC3 Arquitectura, Rehabilitación y Confort Climático en la Ciudad

Asignatura: Gestión de la Energía. Medidas pasivas; Gestión de los materiales y los residuos

     
César Ruiz Larrea  

César Ruiz Larrea

Arquitecto. Socio fundador del estudio de arquitectura Ruiz Larrea & Asociados

Asignatura: Gestión de la Energía. Medidas pasivas

     
Emanuela Giancola  

Emanuela Giancola

Dra. Arquitecta. Investigadora del Centro Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT). División de Energías Renovables. Especialista en física de la construcción y fachadas

Asignatura: Gestión de la Energía. Medidas pasivas

     
Ricardo García San José  

Ricardo García San José

Ingeniero industrial. Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Consultor especialista en técnicas energéticas. Director Técnico de Factor4

Asignatura: Gestión de la energía y el agua. Medidas activas

     
Rafael Royo Pastor  

Rafael Royo Pastor

Dr. Ingeniero industrial. Profesor de la Universidad Politécnica de Valencia. Especialista en termografía infrarroja y su aplicación en la eficiencia energética

Asignatura: Certificación ambiental

     
Ana Belén de Isla  

Ana Belén de Isla

Arquitecta. Chief Information & Innovation Officer (CIIO). Asesor BREEAM ES. KREAN Group

Asignatura: Certificación ambiental

     
Susana Saiz  

Susana Saiz

Dra. Arquitecta. Environmental and Sustainability Advisory. Associate Director at ARUP

Asignatura: Gestión de los materiales y los residuos

     
Gerardo Wadel  

Gerardo Wadel

Dr. Arquitecto. Socio fundador de Societat Orgànica, asesoría ambiental en edificación

Asignatura: Gestión de los materiales y los residuos

     
Ramón Ruiz Cuevas  

Ramón Ruiz Cuevas

Arquitecto. Socio fundador del estudio Luz y Espacio. Arquitecto especialista en construcción sostenible

Asignatura: Trabajo Fin de Master

Curso 2019-2020

Francesca Galleazi  

Francesca Galleazi

ARUP. GERMANY

     
Nirmal Kishnani  

Nirmal Kishnani

NUS. National University of Singapore. SINGAPORE

     
Shirley Blumberg  

Shirley Blumberg

KPMB Architects. Toronto. CANADA

     
Roel Loonen  

Roel Loonen

EINDHOVEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. NETHERLANDS

     
Fabio Favoino  

Fabio Favoino

POLITECNICO DI TORINO. TURIN: ITALY

     
Asif Din  

Asif Din

Perkins & Will. LONDRES. UK

 

Curso 2018-2019

   

Andrea Rossi 

Mario Cucinella ArchitectsItalia

     
Nirmal Kishnani  

Nirmal Kishnani

NUS. National University of Singapore. SINGAPORE

     
   

Mahadev Raman

Professor at Princeton University. EEUU

 

Curso 2017-2018

   

José Luis Aguirre

Universidad Anáhuac. México

     
   

Georg Reinberg

Architekturbüro Reinberg. Viena (Austria)

     
   

Brian Meacham

Worcester Polytechnic Institute & Principal Meacham Associates. Worcester (USA)

     
   

Byron Stigge

LEVEL Agency for Infrastructure. USA

     
   

Rab Bennetts

Bennetts Associates. UK

     
   

Marco Perino

Polytechnic University of Turin. Turin (Italy)

 

Curso 2016-2017

   

Sue Roaf

Professor of Architectural Engineering. Heriot Watt University. Edimburgo (UK)

     
   

Riccardo Vannucci

Principal at FAREstudio. Roma (Italia)

     
   

Ulrich Knaack

Professor of Design of Construction - Department of Architectural Engineering + Technology. Delft University of Technology. Netherlands

     
   

Thomas Auer

Professor of Architecture. Technische Universität München. Munich (Alemania)

     
   

Brian Meacham

Worcester Polytechnic Institute. Worcester (USA)

     
Nirmal Kishnani  

Nirmal Kishnani

NUS. National University of Singapore. SINGAPORE

 

Curso 2015-2016

   

Micheel Wassouf

Specialized architect PassiveHouse. Director TBZ-Spain. Barcelona (España)

     
   

Craig Schwitter

Principal at Buro Happold Engineering. Associate professor at Columbia University. EE.UU.

     
Francesca Galleazi  

Francesca Galleazi

ARUP. GERMANY

     
Nirmal Kishnani  

Nirmal Kishnani

NUS. National University of Singapore. SINGAPORE

 

Curso 2014-2015

   

Juan Lucas Young

Sauerbruch Hutton. Berlín (Germany)

     
   

Micheel Wassouf

Specialized architect PassiveHouse. Director TBZ-Spain. Barcelona (España)

     
   

Brian Meacham

Worcester Polytechnic Institute. Worcester (USA)

     
   

John Fernandez

Massachusetts Institute of Technology. USA

     
   

Abel Tablada de la Torre

National University of Singapore. Singapore

 

Curso 2013-2014

   

Bill Dunster

Principal at ZED Factory (Zero Energy Development). London (UK)

     
   

Arno Schlüter

Professor of Architecture & Sustainable Building Technologies. ETH Zurich. Zurich (Switzerland)

     
   

Martin Bechthold

Professor at Harvard University. Massachusetts (EEUU)

     
Nirmal Kishnani  

Nirmal Kishnani

NUS. National University of Singapore. SINGAPORE

 

Curso 2012-2013

   

Simos Yannas

Professor at Architectural Association. London (UK)

     
   

Mahadev Raman

Professor at Princeton University. EEUU

     
   

Walter Unterrainer   

Professor at Umea School of Architecture. Sweden

     
   

Georg Reinberg

Partner at Architekturbüro. Austria