Plan de estudios

Plan de estudios

El plan de estudios informa de las asignaturas del título, su carácter (básicas, obligatorias, optativas, etc.); de sus créditos... Las materias están divididas en asignaturas que, a su vez, se integran en módulos. Además, se incluye información práctica para la vida académica del alumno.

El Máster Universitario en Arquitectura se compone de 60 ECTS repartidos en cuatro módulos. Tres de ellos –los módulos Proyectual, Técnico y Proyecto Fin de Carrera- son los establecidos por la Orden EDU72075/2010. A ellos se añade el módulo de Empresa, específico de este máster, impartido con la colaboración de profesores del IESE Business School y la Universidad de Navarra a través del método del caso aplicado al sector de la construcción.

El Máster Universitario en Arquitectura tiene un periodo de docencia de diez meses y un periodo de prácticas. El Máster es de carácter presencial.

Consta de 12 ECTS, tiene carácter mixto y está compuesto de tres materias;

 

Materia 1: Proyectos, Composición y Urbanismo (5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Se introduce al alumno mediante la docencia en talleres avanzados específicos en la concepción, práctica y desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis, anteproyectos y proyectos urbanos. Incluyendo la redacción y gestión de planes urbanísticos a cualquier escala. En ambos casos se incorporará la elaboración de programas funcionales de edificios y espacios urbanos. Así como la conservación, restauración, rehabilitación del patrimonio construido y el desarrollo de la crítica arquitectónica y urbana.

Asignatura:

 

Materia 2: Dirección de Proyectos, Obras y Servicios (4 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Se ofrece al estudiante la adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la actividad profesional en el ámbito de la dirección de proyectos y dirección de obras. Tiene como objetivo proporcionar una metodología para la concepción y gestión de los proyectos de arquitectura y urbanismo, tanto en su conjunto, como en cada una de sus partes, teniendo en cuenta los aspectos teóricos, proyectuales y prácticos.  

Se introduce al alumno en la resolución de la complejidad de los proyectos actuales, con la integración de los desarrollos técnicos, realizados o subcontratados, que hacen posible la unidad y coherencia del proyecto. Asimismo, proporciona a los alumnos conceptos y estrategias para la innovación en el proceso del proyecto y para la prestación de servicios profesionales.

Asignatura:

 

Materia 3: Prácticas Proyectuales (3 ECTS) (Carácter: Prácticas Externas)

Al tratarse de un título con orientación profesional, se asegura la adquisición de competencias ligadas al desarrollo profesional mediante actividades de desarrollo de proyectos de arquitectura (croquis, anteproyectos, proyectos básicos y de ejecución) o proyectos urbanos, realizadas en estudios de arquitectura y/o empresas del sector que desarrollen proyectos, tanto de obra nueva como de conservación, rehabilitación y restauración del patrimonio construido. Por ello se incluye dentro de este módulo una materia de prácticas externas con una carga de 3 ECTS (75 horas) que se articularán conforme al Real Decreto 592/2014 por el que se regulan las prácticas externas de los estudiantes universitarios. El contenido de estas prácticas permitirá al alumno adquirir competencias de composición, proyectos, urbanismo, restauración, rehabilitación y dirección de obras.

Las prácticas serán objeto de seguimiento y evaluación por parte de un tutor de la empresa o institución y por parte de un tutor académico de la universidad.

Asignatura:

Consta de 8 ECTS, tiene carácter mixto y está compuesto de dos materias;

 

Materia 1: Construcción, Instalaciones y Estructuras (5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

A través de tres talleres avanzados, se introduce a los alumnos en la concepción, cálculo, diseño e integración, en edificios y conjuntos urbanos, de estructuras singulares de edificación, sistemas de cerramientos interiores y acabados, así como sistemas avanzados de cerramientos exteriores, cubierta y fachadas, así como instalaciones novedosas de suministro y evacuación de aguas, calefacción y climatización.

Asignatura:

 

Materia 2: Prácticas Técnicas (3 ECTS) (Carácter: Prácticas Externas)

Al tratarse de un título con orientación profesional, se asegura la adquisición de competencias ligadas al desarrollo profesional mediante actividades de desarrollos técnicos de proyectos, realizadas en estudios de arquitectura y/o empresas del sector que desarrollen proyectos de arquitectura y urbanismo. Por ello se incluye dentro de este módulo una materia de prácticas externas con una carga de 3 ECTS (75 horas) que se articularán conforme al Real Decreto 592/2014 por el que se regulan las prácticas externas de los estudiantes universitarios. El contenido de estas prácticas permitirá al alumno adquirir competencias de los aspectos técnicos del proyecto: estructuras, construcción e instalaciones.

Las prácticas serán objeto de seguimiento y evaluación por parte de un tutor de la empresa o institución y por parte de un tutor académico de la universidad.

Asignatura:

Consta de 10 ECTS, tiene carácter obligatorio y está formado por dos materias;

 

Materia 1: Empresa (6,5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Proporciona al alumno los conocimientos de empresa para que, en el futuro, pueda dirigir y gestionar un Estudio de arquitectura y/o una empresa de servicios relacionados con la Arquitectura y el Urbanismo. Desde cuestiones generales de empresa, a otros aspectos como el análisis de negocio, contabilidad, finanzas, evaluación de riesgos y estrategia empresarial.

Asignaturas:

 

Materia 2: Factor Humano (3,5 ECTS) (Carácter: Obligatorio)

Se introduce al alumno en los modelos y sistemas de gestión de la dirección de personas dentro de las organizaciones. El alumno adquiere conocimientos necesarios para desarrollar su actividad profesional en colaboración con otros profesionales, desde la efectividad del trabajo en equipo, las cualidades de liderazgo, la mejora de la capacidad de negociación con el resto de los agentes, hasta las reflexiones éticas de su actividad.

Los conocimientos y competencias del módulo de Empresa (Competencias específicas CE16 a CE21 no regulados por la Orden EDU/2075/2010) se adquirirán principalmente a través del estudio de casos prácticos con una metodología propia que incluirá una preparación individual del caso y un posterior análisis y discusión en común que concluirá con un debate en clase dirigido por el profesor.

Asignatura:

Consta de 30 ECTS, lo cursan todos los alumnos, tiene carácter de TFM y está formado por una sola materia;

 

Materia 1: Proyecto Fin de Carrera (30 ECTS) (Carácter: Trabajo Fin de Máster)

Se elabora, presenta y defiende un proyecto original realizado individualmente, ante un tribunal universitario en el que deberá incluirse al menos un profesional de reconocido prestigio propuesto por las organizaciones profesionales. El ejercicio consistirá en un proyecto integral de arquitectura de naturaleza profesional en el que se sinteticen todas las competencias adquiridas en la carrera, desarrollado hasta el punto de demostrar suficiencia para determinar la completa ejecución de las obras de edificación sobre las que verse, con cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.

El Proyecto Fin de Carrera permite dotar al alumno de los instrumentos para la ejecución técnica y administrativa del edificio y pretende ser un ejercicio de síntesis de capacidades y conocimientos adquiridos durante el proceso formativo y un ensayo general de integración de todas las materias cursadas para la práctica de la profesión de arquitecto.

A través del Proyecto Fin de Carrera el alumno adquiere competencias fundamentales para su carrera profesional, como son la capacidad para desarrollar un proyecto de ejecución de un edificio completo con la definición suficiente para que se pueda construir, y la capacidad para elaborar la documentación necesaria (memoria, pliegos, planos y presupuesto) para llevarlo a cabo.

A cada alumno se le asigna un tutor dentro del profesorado del Proyecto Fin de Carrera, que le proporciona apoyo académico complementario, supervisa sus prácticas como tutor interno y le acompaña a lo largo de todo el desarrollo del máster.

El Proyecto Fin de Carrera tiene carácter anual, pero se estructura en dos partes diferenciadas por semestres: en el primer semestre (septiembre a diciembre) el alumno desarrolla el croquis, con una dedicación equivalente a 6 ECTS; en el segundo semestre (enero a junio), la dedicación va aumentando en otros 24 ECTS conforme se desarrolla el proyecto básico y el proyecto de ejecución.

Asignatura: