Desde su fundación la Universidad de Navarra se ha propuesto ofrecer a sus estudiantes una educación integral, es decir, completa

Las Facultades de Teología y de Filosofía y Letras han tenido desde sus inicios la misión de, además de atender la propia docencia e investigación, ofrecer a todos los estudiantes y profesores de la universidad una educación humanística general. Con el tiempo se vio que, por el carácter interdisciplinar e interfacultativo del proyecto, era de interés contar además con un centro específico, dependiente del Rectorado, para impulsar y coordinar estos esfuerzos.

Desde este año y hasta 2005, se organizó anualmente este simposio dedicado a los grandes debates intelectuales de la actualidad.

Para los doctorandos de la universidad.

Se introduce el nombre de “Core Curriculum”, habitual en numerosas universidades, para designar los contenidos de formación general transversal de las Titulaciones. A las asignaturas de Antropología y Ética, que se venían impartiendo desde 1994, se añade un módulo optativo de “Claves Culturales”, que incluye dos asignaturas de contenidos de literatura, historia, ciencia o teología, como “Introducción al Cristianismo”.

Estos principios actualizan y definen los objetivos de esta docencia.

A partir de este año se establece la colaboración con la Association for Core Texts and Courses. En el curso 2015-2016 se implanta el Itinerario Interfacultativo del Core Curriculum, que ofrece a las estudiantes la posibilidad de cursar las asignaturas con la metodología de los seminarios de grandes libros, con larga tradición en numerosos centros académicos.