MultiDeMe
Del desacuerdo a la mediación
Detección y análisis de patrones multimodales en la interacción espontánea y en prácticas institucionalizadas de mediación
MultiDeMe se propone avanzar en la comprensión del núcleo multimodal de la comunicación humana, esto es, en los complejos y multidimensionales patrones de generación del significado en la interacción cara a cara, constituidos por un conjunto coordinado de señales (palabras, prosodia, gestos e interacción multisensorial con el espacio físico y los interlocutores).
El presente proyecto continúa las vías de investigación abiertas en un proyecto anterior (MultiNeg), centrado en el análisis de la expresión multimodal del desacuerdo en la interacción. La principal motivación para la investigación de MultiDeMe surgió de la observación de un fenómeno que sigue o acompaña el desacuerdo de modo consistente en la interacción espontánea: la emergencia de estrategias de mediación desplegadas por un "tercer hablante" que percibe y, en cierto modo, trata de desescalar el conflicto entre dos o más participantes de la misma conversación.
Como su título sugiere (del desacuerdo a la mediación), el proyecto MultiDeMe propone, por tanto, considerar el desacuerdo y la mediación como fenómenos interrelacionados que suceden de modo altamente imbricado no solo en los ejercicios formales de mediación -con un mediador autorizado: mediación legal, mercantil o política; terapia de pareja; mediación en contextos educativos; etc.-, sino también, y con frecuencia (aunque no siempre), en la interacción espontánea.
En MultiDeMe, la perspectiva cognitiva y multimodal se aplicará a dos tipos de datos, que también se pondrán en contraste: interacciones (semi)espontáneas y ejercicios formales (profesionalizados) de mediación (concretamente, mediaciones penales).
Objetivos
Patrones multimodales
Detectar, analizar, explicar y comparar los patrones multimodales de articulación del desacuerdo y la mediación presentes en dos géneros de la interacción humana cara a cara: la conversación espontánea y la mediación profesionalizada.
Estudios de mediación multimodales
Contribuir al giro lingüístico-pragmático, transformativo y restaurativo de los estudios sobre mediación.
Herramientas prácticas
Ofrecer a los mediadores profesionales herramientas prácticas para desarrollar sus habilidades (meta)pragmáticas y comunicativas.
Corpus
Diseñar y construir corpus multimodales de calidad para el estudio de diversos géneros de la interacción humana cara a cara.
Equipo
Investigadora principal
Inés Olza
CVN
Equipo de investigación
→ Esther Linares Bernabéu
Universidad de Valencia
→ Elvira Manero Richard
Universidad de Murcia
→ Mª Victoria Sánchez Pos
Universidad de Navarra
Equipo de trabajo
→ Jorge Ollero Perán
Gobierno de Navarra
→ Javier Yániz Ciriza
Instituto Cultura y Sociedad
→ María Belén Garayoa Alzórriz
Gobierno de Navarra
→ Renia López Ozieblo
Hong Kong Polytechnic University
→ Anais Holgado Lage
Princeton University
→ Laura Amigot Castillo
Universidad Complutense de Madrid
→ Adriana Gordejuela Senosiain
Universidad de Navarra
→ Biagio Ursi
Université d'Orléans
→ Geert Brône
Katholieke Universiteit Leuven
→ Malin Roitman
Stockholm University
Financia
Proyecto PID2022-143052NB-I00 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033 y por FEDER "Una manera de hacer Europa"
