Este proyecto plantea líneas de actuación multidisciplinares en los padres, los colegios y jóvenes y en el entorno social.

En la educación afectivo-sexual de los jóvenes deberían incidir primordialmente sus padres. Estos aportan una estructura de valores, el ejemplo de sus vidas y mensajes con los que los jóvenes desean contar. La actitud de los padres ante la sexualidad influye en la educación y primeras decisiones de sus hijos, por lo que es imprescindible favorecer su papel educativo.

Asimismo, la educación afectivo-sexual recibida en la escuela también es importante porque es el lugar donde aprendemos muchos de nuestros comportamientos y donde la sociedad transmite la cultura, los conocimientos y los valores por los que se rige.

Es a su vez necesario hacer hincapié en la construcción de un contexto socio-cultural que potencie en los jóvenes oportunidades de ocio saludables y el desarrollo de habilidades sociales que les permitan resistir las presiones que dificultan la toma de decisiones libres y fundamentadas en valores y conocimientos. 

Mejorar la educación de la afectividad y de la sexualidad en los jóvenes según los parámetros de 'salud sexual' y fundamentos antropológicos vertebrados en una visión del hombre como persona: ser dotado de dignidad, de valor racional y libre. Para alcanzar este objetivo general se proponen varios subproyectos. Cada uno de ellos con estrategias de investigación, producción y comunicación propias.

• Reforzar la primordial acción educativa de los padres en la educación afectivo-sexual de los hijos ante los retos y necesidades educativas que el contexto sociocultural actual les presenta.

• Favorecer la calidad de la educación afectivo-sexual que, con carácter subsidiario y complementario a los padres, se desarrolla en los centros educativos.

• Incidir en el entorno social de los jóvenes de tal modo que éste potencie una buena salud afectivo-sexual y favorezca la vivencia de estilos de vida saludables, el desarrollo personal y los vínculos sociales estables, reforzando así la tarea educativa realizada por los padres y los centros educativos.