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Ciencia y religión

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Este proyecto tiene como objetivo estudiar, en colegios españoles, los principales problemas pedagógicos relacionados con las grandes cuestiones que involucran a la ciencia y a la religión. Mientras que esta cuestión está cada vez más presente en las universidades, aún no parece abordarse adecuadamente en los colegios, a pesar de que es precisamente en esta etapa cuando muchos estudiantes terminan por fijar sus enfoques intelectuales básicos acerca de las grandes preguntas.

El proyecto pretende obtener un mapa de los problemas pedagógicos más acuciantes en la enseñanza de estas cuestiones. De este modo, aspira a crear nuevas narrativas docentes que favorezcan una visión del mundo donde la ciencia y la religión complementen sus perspectivas. Se plantea crear un grupo permanente de profesores de secundaria y de universidad que debatan periódicamente sobre los problemas educativos y científicos específicos, a la vez que desarrollan nuevos materiales para cursos interdisciplinares de ciencia y religión en los colegios.

Esta iniciativa está abierta a cualquier colegio que desee mejorar la capacitación de sus estudiantes en el conocimiento de las relaciones entre ciencia y religión. Se aspira con ella a cambiar, a medio plazo, la percepción general sobre las relaciones entre ciencia y religión en el mundo de habla hispana mediante el abordaje de los problemas en sus raíces educativas.

Financiación: John Templeton Foundation (grant ID 61086).

 

Duración: del 1 de septiembre de 2018 al 31 de mayo de 2021.

         

Aplicaciones anidadas

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Investigador responsable

Javier Sánchez Cañizares

js.canizares@unav.es
 Grupo Mente - cerebro,  

 

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