Modelo EurekAI - Servicio de Planificación y Mejora de la Docencia

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Sección 2.1

EurekAI surge como respuesta a la creciente necesidad de capacitar a los docentes en el uso pedagógico de la IA, proporcionando un marco estructurado para la integración de la IA en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Sección 2.2

Liderando la revolución educativa con IA

¡Ahora sí! Por fin entiendo cómo usar la IA al servicio de que mis estudiantes aprendan y no como un enemigo para su pensamiento cítico.

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Testimonios de docentes implicados en el proyecto

 TESTIMONIOS

Docentes que ya están integrando la IA

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Testimonio 1 foto


Testimonio 1

"Hasta la fecha no había sentido la necesidad de recurrir a la IA en mis clases, pero mis alumnos sí que la utilizan y hemos mantenido conversaciones con ideas interesantes. El saber no ocupa lugar y conviene conocer estos medios dada la extensión de su uso. Otra cosa es la decisión prudencial que se tome respecto a su utilización en la docencia".

Concepción Naval
Facultad de Educación y Psicología

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Testimonio 2

"No tenía 'miedo o respeto' a la IA, pero sí me daba cuenta de que es un tren en marcha que va cada vez más rápido y al que creo que merece la pena subir porque ofrece utilidades muy interesantes, algunas de ellas integradas directamente en ADI, como la posibilidad de interaccionar en conversaciones sobre la materia impartida o la ayuda en la creación de preguntas tipo test y rúbricas".

Dr. Gabriel Reina
Facultad de Medicina

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Testimonio 3

"En nuestras formaciones hemos visto muchos momentos "eureka" en las caras de los asistentes. Algunos de ellos ya habían asistido a cursos sobre IA que hay por internet. El marco de reflexión pedágogica que les hemos ofrecido pienso que ha permitido perderle el miedo al potencial formativo que tiene la IA como herramienta al servicio del aprendizaje."

Daniel Sierra
Servicio de Planificación y Mejora de la Docencia

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Universidad de Navarra


 

Nair


 

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09-11 oct. 2025

«El influjo de una estrella. Calderón y el ciclo calderoniano»

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