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Desde sus inicios, el ejercicio de la Psicología había estado enfocado en un modelo de carencias, orientado a curar una enfermedad o resolver una deficiencia. Contrarrestando esta perspectiva, surge la Psicología Positiva: una corriente psicológica que, sin oponerse ni descartar que existen patologías y efectos negativos, se proclama a favor de las competencias y habilidades vinculadas a la salud mental y al bienestar personal. 

Comprender las vías necesarias para lograr un desarrollo positivo adecuado es algo que es aplicable a cualquier etapa de la vida, no obstante, se hace especialmente necesaria en los jóvenes adultos, por la transición individual, relacional, profesional y social correspondiente a la etapa del desarrollo en la que se encuentran.

Bajo el título “Evolución de los factores de bienestar psicológico en jóvenes adultos universitarios” esta tesis doctoral se centra en los factores involucrados en el desarrollo positivo y bienestar de los adultos emergentes. En concreto, se analizan aquellas variables consideradas meta-habilidades como la autorregulación, resiliencia y estilos de afrontamiento. De manera conjunta, se investigan las competencias asociadas al desarrollo y establecimiento de una identidad adulta. 

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SE CENTRA EN FACTORES COMO LA AUTORREGULACIÓN, RESILIENCIA Y ESTILOS DE AFRONTAMIENTO INVOLUCRADOS EN EL DESARROLLO POSITIVO Y BIENESTAR DE LOS ADULTOS EMERGENTES


Doctoranda:


 

Claudia López Madrigal
clopez.30@unav.es

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Director de tesis
 

Jesús de la Fuente
jdlfuente@unav.es

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Codirector de tesis
 

Javier García Manglano
jgmanglano@unav.es

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