Plan de Desarrollo profesional y personal
El Plan de desarrollo Profesional y Personal surge como herramienta para apoyar la formación integral del alumno, ayudándole a desarrollar a lo largo del grado habilidades, valores y actitudes. Se pretende facilitar que los alumnos alcancen su máximo desarrollo como personas y profesionales.
OBJETIVO PRINCIPAL
Conseguir que el estudiante desarrolle habilidades y competencias transversales que le permitan conectar y desarrollar su profesión en el entorno laboral, de forma eficaz y satisfactoria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Facilitar la inserción laboral y el desarrollo profesional del alumno.
Mostrar al estudiante todo el potencial del Grado que está estudiando y todo lo que se puede y quiere hacer por él.
Mostrar a las empresas que existe un plan sólido de formación en competencias.
Este plan se desarrolla a través de sesiones, talleres, mesas redondas u otras actividades.
VISIÓN 360º DE LA CARRERA
Se muestra una visión completa de las asignaturas del grado, así como de su sentido en la formación y su nexo con las salidas profesionales.
RESILIENCIA, SUPERANDO LA ADVERSIDAD
Es una sesión práctica en la que ellos participan y se autoevalúan. Se trasmite el concepto de éxito como superación de dificultades. El éxito no consiste en que todo salga bien sino en ser capaz de levantarse cuando hay un fracaso.
REFLEXIÓN, TUS DECISIONES CUENTAN
Trata de poner en valor el protagonismo del alumno en su trayectoria, las decisiones tomadas o no tomadas tienen una repercusión en su desarrollo profesional y personal.
TANTAKA, BANCO DE TIEMPO SOLIDARIO
Exposición de los diferentes proyectos de voluntariado que pueden realizar. Esta actividad se realiza conjuntamente con Tantaka (Banco de Tiempo Solidario de la Universidad de Navarra). El voluntariado le permite al alumno conocer otras realidades y desarrollar la generosidad y la autoestima.
HONESTIDAD, UN BUEN NEGOCIO
Se trabaja la honestidad de manera práctica mediante casos para que el estudiante sea capaz de identificar distintas situaciones y cómo actuar con honestidad.
LIDERAZGO DE SERVICIO
Es necesario que sepan liderarse a ellos mismos y a los demás con el sentido de ayudarles a sacar lo mejor de sí mismos.
ANÁLISIS DAFO Y PLAN DE MEJORA
Se trata de un taller en el que el estudiante realiza un análisis DAFO de sus propias competencias con el objetivo de identificar áreas de mejora y diseña un plan de mejora personalizado que podrán en marcha durante sus prácticas obligatorias. De esta manera se desarrolla el autoconocimiento, la mejora continua y el desarrollo de hábitos.
Desarrollo de competencias propias, es decir, específicas de la profesión del farmacéutico / nutricionista que el alumno va adquiriendo a través de ciertas asignaturas que permiten desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes contextualizadas.
La contextualización de situaciones profesionales en las aulas es una forma de lograr un aprendizaje significativo y así conseguir una mejor preparación del estudiante en sus futuras funciones.
Desde Carreras Profesionales se ofrece orientación profesional, preparando a los estudiantes para el salto al mundo laboral mediante formación en empleabilidad
El programa Essentials de la Universidad de Navarra, en los cursos superiores, ayudará a los estudiantes a sacar lo mejor de sí mismos para que su búsqueda de prácticas y empleo sea exitosa, y para que sepan afrontar un proceso de selección. Essentials integra un entrenamiento de las principales técnicas de reclutamiento que utilizan hoy las empresas y el desarrollo de las habilidades más buscadas. Aprenden, por ejemplo, a preparar un CV y un perfil de LinkedIn y a trabajar sus fortalezas y áreas de mejora. El programa se realiza cumplimentando 3 módulos (Autoconocimiento, Marca personal y Proceso de selección) a lo largo de la carrera.
Universidad de Navarra
María Javier Ramírez
Decana de la Facultad de Farmacia y Nutrición
Mari Paz Peña
Vicedecana de la Facultad de Farmacia y Nutrición
Roberto Cabezas
Director de Desarrollo de la Facultad de Farmacia y Nutrición
José López Guzmán
Catedrático de la Facultad de Farmacia y Nutrición
Idoia Beltrán
Equipo de Desarrollo de la Facultad de Farmacia y Nutrición
María Zarranz
Equipo de Desarrollo de la Facultad de Farmacia y Nutrición
Alfonso Vericat
Director del Servicio de Carreras Profesionales
Coordinadores
Pedro González
Vicedecano de Alumnos
Cristina Alfaro
Coordinadora de Estudios
Idoia Beltrán
Equipo de Desarrollo