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¿Os gusta el teatro? Si es así, ¡sigue leyendo! Gabriel Garza, estudiante de 4º de Historia + Diploma de Arqueología y de Filología Hispánica, ha participado en un proyecto que involucra a uno de los grandes maestros del Siglo de Oro español. ¿Quieres ser partícipe de lo que fue un estreno de Lope de Vega? Gabriel nos acerca el proyecto desde su perspectiva como historiador y filólogo.


#LopeEstrenaComedia


Fuente: Casa Museo Lope de VegaPosiblemente, el otro día nos vierais en el Boletín de la Facultad, en el Diario de Navarra, o por Twitter. #LopeEstrenaComedia nació de la inspiración del profesor Carlos Mata, investigador del GRISO. Este contactó con una amiga de Filología, y ella nos «vendió» tan bien la idea que varios de nosotros caímos en la tentación de llevarla a cabo. Lo que pareció simplemente un trabajo más, resultó ser una gran oportunidad para aprender a trabajar de forma interdisciplinar. A todos nosotros nos aunaba la Filología, pero cada uno tenía su vertiente particular. Algunas de las colaboradoras del proyecto también estudiaban Periodismo, otro Comunicación Audiovisual, y otro (yo), Historia y el Diploma de Arqueología. Esta vertebración ha hecho que el resultado haya sido tan satisfactorio.

Fuente: Biblioteca Nacional de España El objetivo principal del proyecto #LopeEstrenaComedia era recrear un estreno teatral en el Siglo de Oro. Escogimos el de La dama boba por dos razones: por un lado, se conserva el autógrafo, es decir, el manuscrito escrito de puño y letra de Lope de Vega; por otra parte, es una comedia en la que las mujeres juegan un papel destacado; se podría decir incluso que ellas son las verdaderas protagonistas y «ningunean» a los hombres. La comedia de Lope habla también del papel educador del amor, capaz de transformar a la boba Finea en una mujer inteligente y segura de sí misma.

Nuestro proyecto se ha desarrollado en tres momentos temporales. El primero es el año del estreno, 1613. A su vez, está dividido en tres partes: los días anteriores al estreno, el día de la primera representación y lo que ocurrió al día siguiente. El segundo es 1935. Ese fue el año en el que Federico García Lorca adaptó la obra de Lope de Vega, y nos pareció muy oportuno recordar la figura de este gran escritor. El tercer y último momento temporal lo establecimos en la actualidad, en el año 2022. En él, Teresa, una profesora de instituto, les pide a sus alumnos que lean La dama boba. A Laura, una de sus alumnas, no le hace especial ilusión leer una comedia del Siglo de Oro. Sin embargo, conforme avance en su lectura, habrá una evolución muy positiva: cada vez le gustará más, y se introducirá en el extenso mundo de la literatura. Conocemos la evolución de Laura a través de su participación en Twitter.

Debido a mi condición de historiador, la parte que me tocó fue todo lo relacionado con el contexto histórico, es decir, la España del año 1613. La situación en ese momento histórico se puede definir como incertidumbre. Aunque unos años antes se había declarado la Tregua de los Doce Años con el territorio flamenco, seguía habiendo una gran inestabilidad. Asimismo, la expulsión de los moriscos no hizo más que aumentar la hambruna debido a la escasez de alimentos (había una gran falta de mano de obra). El duque de Lerma seguía haciendo de las suyas; por ejemplo, adquirió la villa de Arganda, lo que trajo una gran cantidad de revueltas. Este año también resultaría fatídico para las letras, ya que el 8 de octubre moriría Sebastián de Covarrubias, quien publicó el primer diccionario de la lengua castellana o española. No todo lo que ocurrió fue negativo, porque en agosto la Monarquía Hispánica vencería a los otomanos en la batalla naval del cabo Corvo, siendo la victoria más importante tras Lepanto. Mi objetivo fue plasmar lo mejor posible estos sucesos en mi espacio temporal. Siempre manteniendo el rigor histórico.

Por último, muchos os preguntaréis por qué lo lanzamos únicamente por las redes sociales, sobre todo por Twitter (aunque también en Facebook, Instagram y LinkedIn). A la hora de realizar el proyecto, queríamos darle visibilidad, ya que, el hecho de que llegue a la gente es una parte fundamental en la labor investigadora. Por ello, había que establecer una forma actual de difusión, y nos dimos cuenta de que hoy en día muchos contenidos se «consumen» en las redes sociales.

Este viaje ha sido fascinante. Lo que comenzó en un despacho acabó pasando por la misma casa de Lope de Vega en Madrid, donde lanzamos el vídeo promocional y fuimos ponentes por un día. Ese día acabaría en el Ateneo de Madrid, gracias a un exalumno de la facultad interesado en difundir las historias del Barrio de las Letras. Luego el viaje continuaría a lo largo de ocho intensos días en redes sociales, del 24 al 31 de octubre. Y todo ello fue por una simple razón, porque #LopeEstrenaComedia.


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