Fondos documentales: Fondos Personales

Fondos Personales

Los archivos personales son una de las fuentes de mayor valor para la investigación histórica. Por ese motivo la Universidad de Navarra, como institución comprometida con la investigación de calidad, se ocupa de custodiar, organizar y difundir todos las donaciones que recibe.

El objetivo de estos fondos es ponerlos al servicio de investigadores de diferentes cronologías y variadas temáticas, de ahí la pluralidad de dichos fondos.

Relación de fondos

En esta web se actualiza constantemente la relación de Fondos Personales de la Universidad de Navarra. Para potenciar su difusión, a través de ella también se puede acceder a los distintos instrumentos de descripción realizados con cada uno de esos fondos.

Publicador de contenidos

Volver García Hoz, Víctor

García Hoz, Víctor

(Campillo de Aranda, 1911 - Madrid, 1998) Pedagogo y Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad Complutense de Madrid. Fue profesor y director de Enseñanza Primaria, Catedrático (1944) de Pedagogía Experimental y Diferencial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Central de Madrid, Director del Instituto Pedagógico San José Calasanz, dependiente del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y Director de las revistas Bordón y Revista Española de Pedagogía. Además fue Secretario del Patronato Raimundo Lulio del CSIC, fundador y presidente honorario de la Sociedad Española  de Pedagogía, y miembro fundador de Sociedad Internacional de Pedagogía Comparativa. Vicedecano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Complutense de Madrid (1950) y Director del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). En 1980 fue designado miembro de la Real Academia de Ciencias Políticas y Morales. Profesor Emérito de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense.

Está considerado como una de las figuras más relevantes de la pedagogía española contemporánea. Su obra tuvo un relieve internacional, al ser pionero de un movimiento pedagógico renovador basado en el concepto de la educación personalizada. Publicó cerca de medio centenar de libros, muchos de ellos traducidos a otros idiomas. Su obra más importante es el Tratado de educación personalizada (terminada en 1997), dividida en treinta y tres volúmenes y realizada en colaboración con profesores europeos y americanos.

 

Ficha de descripción

Inventario

Relación de Fondos Personales en proceso de organización

Relación de Fondos Personales en proceso de organización

  • Áriz Armendáriz, Domingo (sin clasificar)

  • Ariza Soler, Familia (en proceso de organización)

  • Carvajal Ferrer, Javier (en proceso de organización)

  • Durán Miranda, Armando (en proceso de organización)

  • Gamazo Manglano, José Mª (en proceso de organización)

  • Garraus Miqueo, Francisco Javier (en proceso de organización)

  • Illanes Maestre, José Luis (en proceso de organización)

  • Lahuerta Vargas, Javier (sin clasificar)

  • Moya Blanco, Luis (en proceso de organización)

  • Orlandis Rovira, José (en proceso de organización)

  • Ortiz de Landázuri, Eduardo (en proceso de organización)

  • Redón, Fernando (en proceso de organización)

  • Valiente, José Mª (en proceso de organización)