Revistas
Revista:
CLASSICAL REVIEW
ISSN:
0009-840X
Año:
2021
Vol.:
71
N°:
2
Págs.:
412 - 414
Revista:
PHILOLOGUS
ISSN:
0031-7985
Año:
2021
Vol.:
165
N°:
2
Págs.:
273 - 294
This article proposes an interpretation of Claudian's preface to his Panegyric for Mallius Theodorus that places the poem in the communicative context of its recitation and in the literary frame of the panegyric. An analysis of the political messages in both poems, the panegyric and its brief ,paratext', reveals that the preface consistently uses the myth of the two eagles of Jupiter to indicate symbolically that the new consul is still upholding ,genuine' Hellenic culture in the West. This interpretation illustrates how Claudian's poems for the new consul of 399 assume the Greek cultural heritage to be a part of the Roman identity and that they play a significant role in the poet's agenda between 397-400, by progressively unveiling the anti-Byzantinism of the Western court.
Revista:
GNOMON: KRITISCHE ZEITSCHRIFT FUR KULTUR DER ANTIKE UND HUMANISTISCHE BILDUNG
ISSN:
0017-1417
Año:
2019
Vol.:
91
Págs.:
176 - 177
Revista:
EMERITA
ISSN:
0013-6662
Año:
2019
Vol.:
87
N°:
2
Págs.:
317 - 339
This paper proposes that some structural discontinuities in the latest book by Ammianus can be explained because those sections were added to a first version of the text in a subsequent phase of composition and therefore do not depend on the main source: the digression on the Huns and Alans in XXXI 2, some sections of military narrative (XXXI 6.7-8, 8.7-8, 15.10 and 13) and the physiognomic note at the end of Valens' obituary. These sections are not entirely integrated into the narrative flow and add points inconsistent with the main arguments in the book XXXI. This helps better understand the historian's literary technique and some apparent inconsistencies in the last book of the Res Gestae.
Revista:
GNOMON: KRITISCHE ZEITSCHRIFT FUR KULTUR DER ANTIKE UND HUMANISTISCHE BILDUNG
ISSN:
0017-1417
Año:
2016
Vol.:
88
N°:
2
Págs.:
179 - 181
Revista:
NUEVAS TENDENCIAS
ISSN:
1139-8124
Año:
2016
Vol.:
97
Págs.:
29 - 31
Sánchez-Ostiz, Á. (Álvaro). ". Nuevas Tendencias. (97), 2016, 29 - 31
Revista:
BRYN MAWR CLASSICAL REVIEW (ONLINE)
ISSN:
1063-2948
Año:
2014
Vol.:
Bryn Mawr Classical Review 2014.04.15
Revista:
CUADERNOS DE FILOLOGIA CLASICA. ESTUDIOS LATINOS
ISSN:
1131-9062
Año:
2013
Vol.:
33
N°:
1
Págs.:
57 - 72
This paper presents a new argument defending the long debated literary autonomy of Claudius Claudianus' first invective In Rufinum. In this work, the poet from Alexandria reversed the declamatory argument that Juvenal had deployed in his Satire XIII in order to reinforce the unity between the vignettes in his invective. Some features of Juvenal's reception in the Roman intellectual milieu of the 4th century enable to understand this archetypal reference Claudian makes to the satires. This hypothesis is supported by comparing the mentioned allusion with similar uses of such secondary argumentative threads in a non-invective poem of Claudian, the Panegyricus dictus Mallio Theodoro consuli. This non-satirical imitation of Juvenal by Claudianus, not explored so far, gives nuances to the mood in which the poet combines dynamically the genres placing himself in the Greek and Roman literary tradition
Revista:
ZEITSCHRIFT FUR PAPYROLOGIE UND EPIGRAPHIK
ISSN:
0084-5388
Año:
2013
Vol.:
187
Págs.:
144 - 153
Revista:
TALANTA (GRONINGEN)
ISSN:
0165-2486
Año:
2013
Vol.:
45
Págs.:
97 - 114
This paper examines how and for what purpose Claudian praised the intellectu- al prowess of his addressee in the Panegyric in Honour of Mallius Theodorus, the only political poem of the author, in which the literary bilingualism is a main topic. The analysis of the technique deployed by the panegyrist reveals the polit- ical significance of this poem unattended so far, locating it properly in Claudian¿s production during the years 398-399. The verbal echoes and remi- niscences in the portrayal of different philosophical schools in lines 61-112 dis- close a sophisticated imitation of Lucretian poetical language. This set of allu- sions, read in the broader context of the poem as a whole, shows Claudian draft- ing a more wide-ranging framework in which Theodorus surpasses the preced- ing tradition and, in particular, Cicero as a paradigm of the philosopher-orator and of the intellectual bridge between Greece and Rome. This reading also allows to understand the specific propagandistic message of the poem: Theodorus complements Stilicho¿s political mission, drawing together the two traditions of the Empire and ensuring the continuity of Theodosius¿ legacy.
Revista:
BRYN MAWR CLASSICAL REVIEW (ONLINE)
ISSN:
1063-2948
Revista:
EXEMPLARIA CLASSICA. JOURNAL OF CLASSICAL PHILOLOGY
ISSN:
1699-3225
Año:
2011
Vol.:
15
Págs.:
423 - 428
Revista:
EMERITA
ISSN:
0013-6662
Año:
2010
Vol.:
78
N°:
2
Págs.:
383 - 385
Capítulos de libros
Libro:
Literature and character education in universities: theory, method, and text analysis
Lugar de Edición:
London
Editorial:
Routledge, Taylor & Francis Group
Año:
2021
Págs.:
65 - 81
Cicero regards character education both as a main goal of the intellectual life and as an important basis for rhetorical training of the young elite, in line with the Isocratean oratorical tradition of liberal arts. In contrast, several points from his works belonging to different periods and literary genres underscore that liberal studies are suitable for any age. This chapter analyses how Cicero stresses in three of his works (In defence of the poet Archias, On the orator and On old age) that character education for the good man, i.e. the ideal orator and philosopher engaged in public life, is not only a task for initial stages of instruction but also should encompass a lifelong habit of cultivating intellectual and moral virtue. Cicero¿s viewpoints in this respect could shed some light on the aims of contemporary core curricula, the mission of teachers involved in such programs and recent debate on the habits of lifelong learning.
Libro:
Emperors and Emperorship in Late Antiquity: Images and Narratives
Lugar de Edición:
Leiden
Editorial:
E.J. Brill
Año:
2021
Págs.:
112 - 135
The chapter is a narratological examination of three excursus in Ammianus' Res Gestae, that explain astronomical phenomena, and indirectly deal with Constantius' and Jovian's responses to premonitory signs. The historian implicitly contrasts them with Julian's reaction to divination, especially during the Persian campaign of 363. Those sections further specify the authorial voice of the historian and shape the narrator's idea of emperorship. The enquiry also underscores that Julian's centrality in Ammianus' narrative is disclosed in contrast with the other imperial characters: so, the depiction of Constantius II, Jovian, Valentinian, and Valens requires that of Julian, whereas the narrative of Julian only makes full sense in the interaction with the other characters
Libro:
Ianus: innovación docente y reelaboraciones del legado clásico
Lugar de Edición:
Coimbra
Editorial:
Imprensa da Universidade de Coimbra
Año:
2018
Págs.:
31 - 43
Partiendo de los retos, resultados y dificultades encontradas por el autor al impartir una asignatura de latín utilizando el llamado ¿método activo¿, el capítulo plantea reflexiones sobre las ventajas e inconvenientes de este enfoque metodológico, plantea las dificultades específicas que se plantean en el contexto de los grados de nueva creación y añade algunos consejos para quien quiera ponerlo en práctica.
Palabra sclave: Didáctica de la Lengua Latina, Aprendizaje de las lenguas, Metodo inductivo-contextual, Método comunicativo.
Abstract - Based on the challenges, results and difficulties encountered by the author in his own experience of imparting a Latin subject using the so-called 'active method', this chapter presents reflections on the advantages and disadvantages of this methodological approach, describes the specific difficulties of this methodology at the University level, and adds some practical advice for those who want to experiment with it.
Key Words: Didactics of Latin Language, Language acquisition, Inductive- contextual method, Communicative method.
Libro:
Imagining Emperors in the Later Roman Empire
Lugar de Edición:
Leiden
Editorial:
Brill
Año:
2018
Págs.:
310 - 330
Libro:
Back to the Core: Rethinking Core Texts in Liberal Arts & Sciences Education in Europe
Lugar de Edición:
Wilmington
Editorial:
Vernon Press
Año:
2017
Págs.:
277 - 289
Libro:
Beginning and End: From Ammianus Marcellinus to Eusebius of Caesarea
Lugar de Edición:
Huelva
Editorial:
Universidad de Huelva
Año:
2016
Págs.:
207 - 223
En 30.4, pasaje conocido como el "excurso de los abogados", Amiano incluye una pintoresca descripción de los abogados del Este del Imperio. Este capítulo de los últimos libros se ha considerado tradicionalmente un cúmulo caótico de motivos satíricos, y se ha usado asimismo como testimonio autobiográfico de que el historiador tuvo problemas con los abogados en Antioquía. Sin embargo, un análisis detallado de las alusiones a autores anteriores, especialmente a Cicerón, Aulo Gelio y Horacio, pone de relieve que el autor siguió un plan coherente y excluye que el pasaje tenga valor autobiográfico. Su propósito era subrayar de manera vivida la decadencia de la oratoria forense, precisamente en el contexto de incultura de Valente. El pasaje resulta, por tanto, paradigmático de la técnica historiográfica de Amiano, en la medida en que subraya cómo la ignorancia impidió a los gobernantes posteriores a Juliano leer las lecciones del pasado en un momento de crisis
Libro:
Beginning and End. From Ammianus Marcellinus to Eusebius of Caesarea
Lugar de Edición:
Huelva
Editorial:
Universidad de Huelva
Año:
2016
Págs.:
35 - 45
Libro:
Adorar a Dios en la liturgia
Lugar de Edición:
Pamplona
Editorial:
EUNSA
Año:
2015
Págs.:
65 - 88
Libro:
Classica Boliviana
Lugar de Edición:
La Paz
Editorial:
SOBEC
Año:
2014
Págs.:
11 - 27
Libro:
Dulces Camenae: poética y poesía latinas
Lugar de Edición:
Granada
Editorial:
Editorial Universidad de Granada
Año:
2012
Págs.:
311 - 322
El propósito de este estudio es analizar la característica poética de fusión de Claudiano en una selección de pasajes de Claudiano que describen antros de horror o lugares maravillosos que sirven de marco a los protagonistas o antagonistas de sus panegíricos, epitalamios, invectivas o composiciones de tema mitológico
Libro:
Exempla fidem faciunt
Lugar de Edición:
Madrid
Editorial:
Ediciones Clásicas
Año:
2012
Págs.:
137 - 146
Libro:
Por seso e por maestría: homenaje a la profesora Carmen Saralegui
Lugar de Edición:
Pamplona
Editorial:
Ediciones Universidad de Navarra (EUNSA)
Año:
2012
Págs.:
485 - 503
Libro:
Conversión cristiana y evangelización
Lugar de Edición:
Pamplona
Editorial:
Ediciones Universidad de Navarra (EUNSA)
Año:
2011
Págs.:
313 - 320
La segunda mitad del siglo IV y la primera del siglo V fue para las letras latinas y griegas un singular momento creativo: mientras en el Imperio Occidental la poesía en latín renacía, los poetas itinerantes de Egipto renovaron la poesía griega influyendo en las letras del Imperio Oriental en su conjunto. La cultura del momento está influida asimismo por fuertes factores de unidad, entre los que destacaron sin duda tanto el renovado impulso de la formación escolar básica y avanzada desde época de Diocleciano, como el papel emergente del Cristianismo como guardián de la tradición clásica. En este contexto, además de figuras de primera línea como San Agustín, hubo otros poetas, profesores de literatura e intelectuales menos conocidos, que también se convirtieron a la fe cristiana (Nono de Panópolis, Tetradio, Horápolo, Pamprepio, Diocles, Sinesio...). Junto a estos se pueden traer a consideración otras figuras cuyo acercamiento al Cristianismo sigue siendo conjetural o incluso controvertido (Rutilio Namaciano, Claudiano, el destinatario del Carmen ad quendam senatorem...). Los casos que se toman como ejemplo no responden a un patrón único, sino que manifiestan precisamente la rica variedad de circunstancias vitales, de estímulos creativos y de inquietudes intelectuales que precedieron y siguieron a la conversión de cada uno de ellos
Libro:
Vtroqve sermone nostro: bilingüismo social y literario en el Imperio de Roma = Social and literary bilingualism in the Roman Empire
Lugar de Edición:
Pamplona
Editorial:
Ediciones Universidad de Navarra (EUNSA)
Año:
2011
Págs.:
115 - 132
Este trabajo indaga sobre la influencia literaria de Juvenal en las dos invectivas de Claudiano, In Rufinum e In Eutropium, desde el punto de vista de los modos de lectura extensivos o intensivos que el poeta de Alejandría pudo hacer de las Sátiras. Claudiano emuló no sólo motivos concretos de Juvenal, sino también argumentos estructurales. De esto se deduce que Claudiano leyó una versión de Juvenal anterior a la llamada "edición de Nicaeus". La comparación con el modo de imitar el modelo en autores cristianos del siglo IV y V d.C. corrobora esta hipótesis
Libro:
Artes ad humanitatem
Lugar de Edición:
Barcelona
Editorial:
Secció Catalana de la SEEC-Diputació de Tarragona
Año:
2010
Págs.:
117 - 125
Claudio Claudiano, siendo griego de Alejandría, aprendió el latín como segunda lengua y leyó muchos de los clásicos latinos antes de dedicarse a la poesía en Roma. En ese contexto, pudo haber leído a Ovidio en profundidad ya en Egipto y no sólo como autor obligatorio. Si el poeta continuó leyendo a Ovidio durante sus años de mayor producción literaria es cuestión abierta
