2 ECTS

Prof. D. Sergio Sánchez-Migallón.

Se trata de un primer contacto con la filosofía, trata de mostrar los diferentes modos de responder a las grandes cuestiones sobre el origen, el destino y el significado y sentido de la realidad. Se estudia con detenimiento el concepto de filosofía, sus características, la división de las disciplinas filosóficas y, por último, su relación con otras ciencias.

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2 ECTS

Profª. María Ujué Moreno.

La actividad científica comporta un modo de aproximarse a la naturaleza, una manera de cuestionar al universo. Como hay realidades diversas, también hay preguntas distintas dentro de la gran pregunta sobre la verdad de lo que hay. En esta asignatura se ofrece una visión de conjunto de las principales aproximaciones a la realidad multiforme: las ciencias más significativas, con sus cuestiones, límites y desafíos.

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4 ECTS

Prof. D. Juan Fernando Sellés

La antropología, iniciada como ciencia a principios del s. XXI, ha estado de moda sobre todo a fines de ese siglo, y lo sigue estando a inicios del s. XXI, hasta el punto de que ha pasado a ser la disciplina reina de la filosofía. Y eso es muy pertinente, porque en verdad lo debe ser. No obstante, los enfoques antropológicos más usuales están ceñidos en exceso, o bien al cuerpo humano (antropología física, cuando no naturalismos, biologismos, etc.), o sobre lo cultural que el hombre produce o puede producir (antropología cultural), o al alma y sus potencias (antropología racional o filosófica), pero no a la persona (a esta antropología se le puede llamar trascendental). En esta Asignatura repasamos los diversos aspectos corpóreos de la naturaleza humana, las inmateriales, las diversas manifestaciones éticas y artísticas humanas y se termina con un acceso a la intimidad personal. 

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5 ECTS

Prof. D. Juan Fernando Sellés

Si uno sobrevuela la Historia de la Filosofía Antigua y Medieval, descubre enseguida que existen cuatro filósofos que son como grandes cumbres, dos de ellos son griegos, Platón y Aristóteles, y dos de ellos, superiores a los precedentes, son cristianos, San Agustín y Sto. Tomás de Aquino. Reparar en estos cuatro permite que nos formemos una idea muy ajustada de qué ha sido la Historia de la Filosofía en esos dos periodos. 

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4 ECTS

Prof. D. Enrique Moros.

Esta asignatura presenta al alumno un esquema suficientemente rico y completo de los temas que la filosofía occidental ha desarrollado a lo largo de los siglos y de su articulación interna. El estudio y la valoración de cada uno de los temas, tiene como objetivo proporcionar al alumno la íntima familiaridad con las cuestiones, problemas y soluciones que la sabiduría, tal como ha sido ejercida por la concreta vida intelectual de los grandes maestros de la historia, puede proporcionar. 

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3 ETCS

Prof. D. Sergio Sánchez-Migallón

La ética es la reflexión filosófica sobre el conjunto de verdades o evidencias necesarias para vivir moralmente, de modo humanamente digno. Verdades que, por cierto, ya poseemos de un modo latente. De esta suerte, la ética se esfuerza por alumbrar –iluminar y a la vez dar a luz–esas verdades por sí mismas, estimulando originariamente el estudio de la entera filosofía y la apertura a cualquier Revelación. 

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3 ECTS

Prof. D. Enrique Moros

La teología natural en el contexto de los saberes filosóficos y de la vida humana. La necesidad de la demostración de la existencia de Dios. La posibilidad de la demostración frente al agnosticismo y el ateísmo. Análisis de las demostraciones de la existencia de Dios: argumento ontológico, las cinco vías y los argumentos morales. Análisis de nuestro lenguaje sobre Dios: teología positiva y teología negativa. La esencia divina. Demostración de los atributos entitativos divinos. Análisis del obrar divino. Dios y el mal. 

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2 ECTS

Prof. D. Rubén Herce

La filosofía de la ciencia reflexiona sobre la actividad científica. Intenta explicar por qué funciona la ciencia, qué significa descubrir o experimentar, qué tipo de verdad proporciona el conocimiento científico, cuáles son las implicaciones éticas y los valores que promueve la actividad científica. Con este curso se pretende dar una primera respuesta a esas preguntas.

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4 ECTS

Prof. D. Santiago Collado

Hoy tienen mucha relevancia social y cultural las cuestiones en las que confluyen la teología, la filosofía y las ciencias empíricas. Estas cuestiones sobre "ciencia, razón y fe", como son llamadas de ordinario, abarcan campos de reflexión y estudio como los siguientes: origen del universo, origen y evolución de la vida, origen del ser humano, la relación entre naturaleza y persona, la complejidad y finalidad en el mundo natural, o el modo en el que se puede afirmar que la ciencia y la religión tienen que ver con la verdad.

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3 ECTS

Prof. D. Juan Fernando Sellés

La asignatura de Gnoseología (del griego gnosis, que significa conocimiento) o Filosofía del conocimiento pretende investigar con radicalidad y rigor qué significa conocer, y cuál es el alcance y la validez del conocimiento humano. Desde los mismos orígenes del pensamiento filosófico, los filósofos se han planteado de manera implícita el problema del valor de sus concepciones de la realidad y de la relación entre el conocimiento y las cosas. Desde muy pronto, de modo progresivo, la indagación filosófica ha puesto de manifiesto que no era posible desligar el estudio de la realidad del estudio del método con que se accede a ella: Es ésta precisamente una de las características que hacen de la filosofía una empresa científica. 

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5 ECTS

Prof. D. Juan Fernando Sellés

Suele considerarse que la filosofía moderna va desde Descartes a Hegel, y la contemporánea desde éste a nuestros días. Esto segundo, por una razón muy sencilla: casi todos los posthegelianos son antihegelianos. Con todo, la filosofía moderna tiene sus precedentes en el s. XIV. Además, no todos los pensadores posthegelianos han recibido el influjo del gran idealista. En este Curso vamos a detenernos en algunas de las figuras más relevantes de estos periodos.

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3 ECTS

Prof. D. Francisco Gallardo

La asignatura estudia de la religión desde una perspectiva integradora de los aspectos particulares considerados por las ciencias de la religión. Partiendo de un análisis fenomenológico de la experiencia religiosa, se aborda la pregunta filosófica por la religión. Después se realiza un examen crítico de las visiones reduccionistas de la religión y se concluye con el estudio filosófico de la diversidad de religiones. 

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• Para poder iniciar los estudios, los estudiantes españoles deberán acreditar un título universitario, o bien el título de selectividad u otros estudios equivalentes que permitan el acceso a la Universidad española, o haber superado las pruebas que se establezcan en el caso de mayores de 25, 40 ó 45 años sin titulación suficiente.

• Los candidatos internacionales deberán acreditar que poseen los estudios que se requieran para ser admitidos en cualquier Universidad de su propio país.

La matrícula se realiza por curso académico en función de las asignaturas matriculadas en ambos semestres (septiembre y enero). Se puede adaptar la matrícula a las asignaturas que considere, según su disponibilidad real para el estudio, cada curso académico.

El precio de cada asignatura se calcula en función del número de ECTS:

• Precio del crédito: 59,91€ / 1ECTS

• Tasas anuales de Secretaría: 25 Euros

1 de marzo comienza la admisión curso 2024-25