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Centro de Gobierno y Reputación de Universidades
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Las universidades se encuentran en un proceso de cambio acelerado. Operan en un escenario global, afectadas por cambios demográficos, con un debate permanente sobre su financiación pública, y envueltas en una transformación digital que cuestiona la validez de un sistema que ha dado innumerables frutos durante siglos.

La irrupción de estos factores, entre otros, influye directamente a la gobernabilidad de las universidades. Dirigir instituciones de educación superior se ha convertido en una tarea compleja y exigente que requiere una formación específica y continuada.

En un entorno cada vez más competitivo, las universidades necesitan diseñar estrategias para convertirse en centros altamente diferenciados y relevantes, que sigan realizando una valiosa aportación a la sociedad.

Deben ser reconocidas y estimadas para atraer a los mejores estudiantes, profesores e investigadores; y han de lograr el apoyo de las instituciones financiadoras, políticas y sociales. Estos hechos hacen de la reputación un activo intangible imprescindible para el gobierno universitario.

La Universidad de Navarra ha creado el Centro de Gobierno y Reputación de Universidades, con el que pretende impulsar la formación y la investigación del buen gobierno y gestión de los intangibles de las universidades, desde una perspectiva interdisciplinar e internacional.

El Centro da continuidad a una serie de actividades promovidas por la Universidad en los últimos años. Es misión del Centro sumar esfuerzos con otras instituciones para que siga creciendo el impacto educativo y social del sistema universitario.

El Centro de Gobierno y Reputación de Universidades de la Universidad de Navarra se dedica a la formación e investigación en el buen gobierno y la gestión de las universidades, con una perspectiva internacional, interdisciplinar y abierta a las mejores prácticas de los sistemas universitarios más desarrollados.

El Centro nace de la convicción de la importancia de la contribución de la Universidad a la sociedad, de la necesidad de innovar y adaptarse a los nuevos entornos y de la conveniencia de la colaboración entre académicos y profesionales.

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