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El Grado en Applied Management - Gestión Aplicada se estructura en cuatro principales áreas de conocimiento y estudio: Gestión de la Empresa y de las Organizaciones, Comunicación e Idiomas, Herramientas Digitales de Gestión y Relaciones Laborales y Capital Humano. Durante la carrera, los alumnos también profundizan en otras importantes materias dentro de la Empresa como son Contabilidad, Finanzas o Derecho.

En total, el Grado en Applied Management - Gestión Aplicada consta de 240 ECTS que se reparten en cuatro cursos académicos. Cada año se completan 60 ECTS mediante el estudio de materias Básicas, Obligatorias, Optativas y el Trabajo Fin de Grado.

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Plan de Estudios


El módulo de Empresa del Grado en Applied Management - Gestión Aplicada se divide en las tres materias que se detallan a continuación. Dichas materias, a su vez, se concretan en las asignaturas que se pueden consultar en la tabla ‘Asignaturas’ y que suman, en total, 111 de los 240 ECTS de la carrera.

I. Empresa y Entorno. Se centra en el estudio de la estructura y funcionamiento de la empresa a nivel estratégico, táctico y operativo, así como en el análisis pormenorizado del funcionamiento de los mercados en los que una empresa desarrolla su actividad. A lo largo del grado, el estudiante toma contacto con las herramientas necesarias para desempeñar su trabajo en cualquier organización y desarrolla habilidades relacionadas con el análisis de datos, las tecnologías de la información y la gestión de proyectos.

II. Derecho. El estudiante adquiere los conocimientos necesarios para comprender los fundamentos del Derecho y la legislación vigente en relación a la actividad propia de las empresas y organizaciones. A lo largo del Grado en Applied Management - Gestión Aplicada, los alumnos profundizan en cuestiones propias del Derecho Laboral, Derecho Financiero y Derecho Mercantil.

III. Contabilidad y Finanzas. Se estudian los conocimientos que conforman la base para la gestión contable y financiera en cualquier tipo de organización. Los contenidos de esta materia abarcan los fundamentos de contabilidad, el análisis de la información contable y financiera y la gestión financiera. Entre otros, los objetivos de esta materia son que los alumnos adquieran un nivel básico y general de conocimientos contables, manejando los conceptos contables más relevantes, apliquen los principios contables y normas de valoración del Plan General Contable en cualquier tipo de organización y analicen, o preparen para su posterior análisis, la información contable y financiera relevante que de ahí se deriva.
 


El módulo de Comunicación e Idiomas Modernos del Grado en Applied Management - Gestión Aplicada se divide en las dos materias que se detallan a continuación. Dichas materias, a su vez, se concretan en las asignaturas que se pueden consultar en la tabla ‘Asignaturas’ y que suman, en total, 81 de los 240 ECTS de la carrera.

I. Comunicación en las Organizaciones. El alumno adquiere los fundamentos teóricos y prácticos para lograr una comunicación eficaz en la organización, a nivel interno y externo, en contextos internacionales e interculturales. Para lograrlo, durante el Grado en Applied Management - Gestión Aplicada al estudiante se le proporcionan las herramientas necesarias para que sea capaz de desenvolverse de forma eficaz en cualquier situación comunicativa, especialmente en el contexto empresarial. Los contenidos de esta materia abarcan la comunicación oral y escrita aplicada al contexto empresarial, la comunicación corporativa, el protocolo y la comunicación intercultural.

II. Comunicación en Idiomas Modernos. En esta materia, el estudiante adquiere las competencias necesarias para utilizar con flexibilidad y eficacia, con fines sociales y profesionales, al menos dos idiomas aparte de su lengua materna. Estos idiomas se pueden elegir, por ejemplo, entre inglés, francés o alemán. Dada la naturaleza de esta materia, y con el fin de que los estudiantes sean capaces de alcanzar, como mínimo, un nivel avanzado en uno de los idiomas elegidos y un nivel intermedio en el otro, todos los créditos se imparten en los idiomas que el alumno elija.
 


El módulo de Optativas del Grado en Applied Management - Gestión Aplicada cuenta con una carga de 24 ECTS que se concentran en el segundo cuatrimestre de cuarto curso, último de la carrera. Los alumnos pueden completar estos créditos optativos realizando prácticas externas o un intercambio académico. En cualquiera de los casos, y siempre y cuando se cumplan los requisitos establecidos, los alumnos pueden obtener un diploma de especialización en uno de los siguientes ámbitos:

  • Diploma en Gestión Logística / Logistics Management.
  • Diploma en Gestión de Recursos Humanos / Human Resources Management.
  • Diploma en Gestión de Eventos / Event Management.
  • Diploma en Gestión de Negocios de Moda / Fashion Business Management.
  • Diploma en Gestión Deportiva / Sports Management.
  • Diploma en Servicios Turísticos y Hostelería / Services Tourism and Hospitality.

I. Prácticas Externas. En esta materia se ofrece a los estudiantes la posibilidad de llevar a cabo una estancia tutelada en una organización nacional o internacional. Durante estas prácticas curriculares, el estudiante tiene oportunidad de analizar y profundizar en temas específicos del sector al que pertenece la empresa y se integra en la organización asumiendo la responsabilidad, siempre tutelada, que le sea encomendada. La principal finalidad de esta materia, que se cursa en el idioma oficial de la empresa, es que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas durante la carrera a la práctica real del mercado laboral.

II. Intercambio Académico. La formación optativa del grado también se puede completar mediante la realización de un intercambio académico con alguna de las decenas de universidades, nacionales o internacionales, con las que ISSA School of Applied Management tiene acuerdos. Además de adaptarse a nuevos contextos de enseñanza y aprendizaje y de trabajar en equipos multiculturales, el intercambio académico está orientado a que el estudiante profundice y perfeccione el segundo y/o tercer idioma.
 


El módulo Trabajo Fin de Grado (TFG) tiene una carga de 6 ECTS y se realiza en el último cuatrimestre de carrera. Su finalidad es que los alumnos puedan recapitular e integrar gran parte de los conocimientos adquiridos a lo largo del grado mediante la identificación y resolución de un problema real en una empresa u organización.

El estudiante debe advertir y analizar a fondo un proceso, desarrollar propuestas que mejoren la eficiencia del mismo y, en última instancia, defender el TFG ante un tribunal compuesto por profesionales. El trabajo se puede realizar en cualquiera de los idiomas estudiados por el alumno durante el grado, si bien el resumen debe presentarse tanto en español como en inglés.
 


El módulo Core Curriculum tiene una carga de 18 ECTS que se completan a lo largo de toda la carrera y que se concretan en asignaturas transversales como Antropología, Ética o Claves Culturales, entre otras. Por medio de ellas se pretende ofrecer a los estudiantes una educación humanista, fomentar el espíritu de solidaridad, así como desarrollar la capacidad crítica para formar con libertad las propias convicciones. Asimismo, el objetivo del módulo es que el alumno adquiera las competencias necesarias para desarrollar armónicamente los componentes de la personalidad y pueda proceder con criterios éticos, fundamentalmente en el ejercicio profesional.
 

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Asignaturas

ASIGNATURA / SUBJECT

CRÉDITOS / ECTS CREDITS

TIPO /TYPE

ANUAL/ANNUAL

Segundo idioma moderno I (*)

9

Básica

Tercer idioma moderno I (*)

9

Básica

PRIMER SEMESTRE / FIRST SEMESTER

Gestión Empresarial I

12

Básica

Comunicación Empresarial I

6

Básica

Antropología I (Grupo A)
Antropología I (Grupo B)

3

Básica

SEGUNDO SEMESTRE / SECOND SEMESTER

Gestión Empresarial II

12

Básica

Contabilidad y Finanzas I

6

Básica

Antropología II (Grupo A)
Antropología II (Grupo B)

3

Básica


(*) Idiomas: ver tabla siguiente.

ASIGNATURA / SUBJECT

CRÉDITOS / ECTS CREDITS

ANUAL / ANNUAL

Segundo idioma moderno II (*)

9

Tercer idioma moderno II (*)

9

Ethics

6

PRIMER SEMESTRE / FIRST SEMESTER

Gestión Empresarial III

9

Contabilidad y Finanzas II

3

Comunicación Empresarial II

6

Ética I (Grupo A)
Ética I (Grupo B) 

3

SEGUNDO SEMESTRE / SECOND SEMESTER

Gestión Empresarial IV

12

Contabilidad y Finanzas III

3

Comunicación Empresarial III

3

Ética II (Grupo A)
Ética II (Grupo B)

3


(*) Idiomas: ver tabla siguiente.

ASIGNATURA / SUBJECT

CRÉDITOS / ECTS CREDITS

ANUAL / ANNUAL

Segundo idioma moderno III (*)

9

Tercer idioma moderno III (*)

9

PRIMER SEMESTRE / FIRST SEMESTER

Gestión Empresarial V

12

Contabilidad y Finanzas IV

3

Comunicación Empresarial IV

3

Claves Culturales I (a elegir entre las siguientes)

3

SEGUNDO SEMESTRE / SECOND SEMESTER

Gestión Empresarial VI

9

Derecho I

6

Contabilidad y Finanzas V

3

Comunicación Empresarial V

3


(*) Idiomas: ver tabla siguiente.

ASIGNATURA / SUBJECT

CRÉDITOS / ECTS CREDITS

PRIMER SEMESTRE / FIRST SEMESTER

Gestión Empresarial VII

12

Derecho II

6

Comunicación Empresarial VI

6

Segundo idioma moderno IV (*)

Tercer idioma moderno VII (*)

3

Claves Culturales II (a elegir entre las siguientes)

3

SEGUNDO SEMESTRE / SECOND SEMESTER

Prácticas Curriculares o Intercambio Académico 

24

Trabajo Fin de Grado

6


(*) Idiomas: ver tabla siguiente.

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Idiomas

Aprendizaje Basado en Proyectos (Project Based Learning)

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (PROJECT BASED LEARNING)

aprendizaje-proyectos

El Grado en Applied Management utiliza una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo que favorece la motivación académica. 

Un equipo de profesores desarrolla los objetivos de cada proyecto para que responda a las necesidades que los alumnos encontrarán en el mundo empresarial. Los estudiantes, organizados en equipos, realizan un proyecto cada semestre para una empresa colaboradora. El espacio de aprendizaje, tanto en el aula como fuera, adquiere otro sentido en el PBL (Project Based Learning), ya que los alumnos tendrán que trabajar en grupo, moverse, relacionarse con otros. 

A través de esta metodología los estudiantes no solo memorizan o recogen información, sino que aprenden haciendo y desarrollan competencias para responder a la demanda actual del mercado laboral.

A lo largo de los 4 años, los alumnos realizarán 7 proyectos en empresas reales en distintos sectores: alimentación, industrial, servicios, hostelería y turismo, etc.

“La metodología por proyectos nos enseña a aprender haciendo, esencial para no olvidar lo aprendido y seguir motivados”. 

Amparo Rodríguez