La inclusión social de personas con discapacidad intelectual a través del deporte y la actividad física adapt
Los objetivos de este curso son:
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Comprender y aplicar la IA Generativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Equipar a los educadores con el conocimiento necesario para entender qué es la IA generativa, su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y cómo pueden utilizarla de manera efectiva y ética en sus prácticas educativas.
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Desarrollo de estrategias pedagógicas asistidas por IA: Proporcionar a los participantes las herramientas y criterios para integrar la IA en la educación de manera crítica y constructiva, fomentando la mejora de la experiencia de aprendizaje y la innovación en la enseñanza.
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Navegación ética y segura de la IA en la Educación: Abordar las consideraciones éticas, de seguridad y de privacidad asociadas al uso de la IA, desarrollando un marco de referencia para su implementación responsable dentro del ámbito educativo.
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Promover el intercambio de experiencias y la colaboración: Facilitar un espacio de diálogo y debate entre los participantes para compartir experiencias, dudas y buenas prácticas relacionadas con el uso de la IA en la educación.
El curso es de carácter general, aunque está enfocado para educadores: profesores de primaria y secundaria, profesores universitarios, y educadores en general (padres y madres) interesados en saber cómo orientar el uso de la Inteligencia Artificial en los procesos de aprendizaje, para aprovechar las oportunidades que ofrece y limitar los riesgos que presenta. No hay requisitos de conocimiento previo.
Dirección: Alejandro N. García Martínez y Francesc Pujol Torras
Fechas: 24, 25 y 26 de junio de 2024
Horarios: de 16:00 a 20:15h
Lugar: Palacio Condestable
Programa
24 de junio. Qué es la IA generativa y cómo va a afectar a los procesos de enseñanza-aprendizaje
16.00-18.00h. Carlos Santana (divulgador IA y creador de DotCSV, por confirmar). La disrupción de la IA generativa: situación actual y perspectiva futura
18.00-18.15h. Pausa
18.15-19.15h. Alejandro N. García. La IA en los procesos de enseñanza-aprendizaje
19.15-20.15h. Francesc Pujol. Cómo integrar la IA en la educación
25 de junio. Criterios para integrar y usar adecuadamente la IA en la educación
16.00-18.00h. Elena Martínez. Opiniones sobre la IA en la educación en España
18.00-18.15h. Pausa
18.15-19.15h. Francesc Pujol. Matriz de integración de la IA-Gen: evitar, revisar, preservar y promover
19.15-20.15h. Alejandro N. García. El arte de conversar con la IA: guía de uso y ejemplos aplicados a la educación
26 de junio. Usando la IA: casos de uso y seguridad
16.00-18.00h. David Hurtado (Departamento de Innovación de Microsoft España, por confirmar). Oportunidades y retos de la IA-gen en la educación
18.00-18.15h. Pausa
18.15-20.15h. Mesa redonda: Metodologías de aprendizaje especialmente compatibles con la integración activa de IA. Ponentes invitados a la mesa: Raúl Santiago y Óscar Urmeneta.