Durante la Semana de Pamplona, tuvimos la oportunidad de escuchar a Antonio Moreno, decano de la Facultad de Económicas de la Universidad de Navarra, quien compartió su visión acerca de su trayectoria académica, el liderazgo universitario y el verdadero propósito de la institución.

Antonio comenzó como académico, movido por su pasión por la economía y por explicar las cosas a los demás. Tras una etapa en la empresa, volvió a la universidad en 2003, combinando docencia e investigación con trabajos relevantes como sus estudios sobre inflación en EE. UU. hasta que, de forma inesperada, asumió el reto de ser decano. Un rol muy distinto al de profesor: más responsabilidad, más exposición a la crítica y, sobre todo, una mirada mucho más amplia de la organización.

Algunas ideas clave que nos dejó:

• No es lo mismo ser profesor que ser decano Dirigir una facultad implica gestionar personas, escuchar, tomar decisiones estratégicas y rodearse de un equipo sólido que aporte y cuestione. La confianza, la comunicación constante y la cercanía son esenciales.
• La Universidad de Navarra: una institución con propósito Integrada en el Opus Dei, la UNAV entiende la universidad como un medio para ayudar a las personas a santificarse a través del trabajo. El trabajo bien hecho, vivido con sentido, es camino de mejora personal y social. La Facultad de Económicas, nacida en 1987, forma parte de este proyecto.
• Los grandes facilitadores de la Facultad. La marca UNAV, un campus internacional e interdisciplinar, una potente red de alumni, el campus de Madrid, la colaboración con IESE, la red internacional de universidades, los centros de investigación y la apuesta por la innovación (hoy muy ligada a la inteligencia artificial) son pilares clave para cumplir su misión.

12 claves para el éxito en la gestión académica

Desde la relación con el rectorado y la junta directiva, hasta la atracción de profesores alineados profesional y humanamente, la accesibilidad a alumnos y docentes, la escucha activa, la innovación, la comunicación constante y un plan estratégico claro.

Formar no es solo otorgar un título, sino ayudar a los estudiantes a descubrir su vocación, entender el impacto de su trabajo y asumir que liderar también desde la empresa es una forma de servir.

Antonio cerró con una idea muy poderosa, cuando el motivo trascendente de una institución se alinea con el trabajo diario de las personas, todo cobra sentido. Coherencia, trato humano y propósito compartido son los verdaderos motores de una organización que quiere transformar la sociedad.