Directores del curso
Álvaro Balaguer • Aurora Bernal • Concepción Naval
¿De qué trata este curso?
Un curso dirigido a profesorado, educadores sociales, orientadores y profesionales que trabajan con adolescentes y jóvenes, centrado en cómo fomentar la inclusión desde la educación formal y no formal. A través de sesiones prácticas, talleres participativos y espacios de reflexión, se abordarán estrategias pedagógicas para promover valores inclusivos, prevenir desigualdades y mejorar la convivencia.
La formación conecta con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el ODS 4 (Educación de calidad) y el ODS 10 (Reducción de desigualdades), ofreciendo herramientas reales para aplicar en centros educativos y espacios juveniles.
¿QUÉ OFRECE EL CURSO?
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Formación actualizada sobre educación inclusiva.
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Herramientas prácticas para trabajar con jóvenes.
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Estrategias de diálogo, escucha activa y mentoría.
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Prevención de microagresiones y mejora de la convivencia.
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Aprendizaje colaborativo y dinámicas participativas.
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Aplicación directa en centros educativos.
DIRIGIDO A
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Profesorado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
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Orientadores.
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Educadores sociales.
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Profesionales que trabajen con jóvenes.
LUNES 22
22 DE JUNIO
09.30h a 19.00h
| 09:30 | Bienvenida e inauguración Presentación institucional del curso y apertura de la jornada. |
| 10:00 | Marco educativo de los valores inclusivos Concepto, importancia y relevancia de la inclusión en el trabajo con jóvenes. Sesión interactiva y debate inicial sobre los principales retos actuales. Ponente: Manuel J. Fernández González |
| 11:00 | Autorreflexión profesional y valores inclusivos Análisis de valores, actitudes y prácticas educativas desde una perspectiva inclusiva. Trabajo personal guiado. Ponente: Sarah Carrica |
| 12:00 | Escucha activa, storytelling y empatía Herramientas para mejorar el diálogo educativo, la comprensión mutua y la relación con los jóvenes. Sesión práctica. Ponente: Kiko Sagardoy |
| 13:00 | Debates inclusivos y comunicación respetuosa Cómo dirigir debates, detectar microagresiones y fomentar entornos seguros de participación. Análisis de casos reales. Ponente: Manuel J. Fernández González |
| 14:00 | Pausa almuerzo |
| 15:30 | Aprendizaje dialógico y recursos pedagógicos Metodologías activas para promover valores inclusivos en el aula y otros espacios educativos. Trabajo en grupos. Ponente: Sarah Carrica |
| 17:00 | Mentoría e inclusión educativa Fundamentos del acompañamiento educativo como herramienta de desarrollo personal y social. Conferencia-debate. Ponente: Kiko Sagardoy |
| 18:00 | Prácticas de mentoría y role-play Dinámicas prácticas para aplicar procesos de acompañamiento con jóvenes. Ponente: Javier Polo |
| 19:00 | Clausura y evaluación final Cierre institucional, conclusiones y valoración del curso. |