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Pre(ad)diction


 

 

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El consumo de sustancias se ha incrementado a lo largo de los años a nivel global. Esto pone de manifiesto la importancia de formar a los profesionales de la salud para crear estrategias de prevención sobre trastornos relacionados con las sustancias y los trastornos adictivos

El proyecto Pre(ad)diction busca crear una colaboración multidisciplinar, entre los alumnos de la Facultad de Enfermería y del grado de diseño de la Escuela de Arquitectura, para crear y desarrollar acciones e interacciones de prevención para uno de los trastornos relacionados con las sustancias con el fin de promover una cultura del cuidado de la salud en el campus. De esta manera, se combina el conocimiento específico sobre la prevención de consumo, con los métodos y herramientas aplicadas de la disciplina del Diseño de Servicios.

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CIFRAS

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► 270 millones de personas de entre 15 y 64 años, consumieron drogas psicoactivas en 2018. Esto supone un incremento de un 30% con respecto a 2009. 

► Un 29% de adultos de la Unión Europea ha consumido drogas ilegales al menos una vez en sus vidas

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CREANDO UN CAMPUS QUE CUIDA

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Para que los alumnos puedan conocer de cerca los trastornos relacionados con las sustancias y los trastornos adictivos se han preparado tres sesiones sobre la prevención de consumo en el campus de la Universidad de Navarra. Están abiertas a toda la Universidad con el objetivo de promover un campus saludable.

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Aplicaciones anidadas

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24 de enero

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Mesa redonda

Experiencias de pacientes con trastornos de sustancias

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Aula Magna. Escuela de Arquitectura.
16:00 - 17:00 h. 

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14 de febrero

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Mesa redonda

Experiencias de profesionales sobre trastornos de sustancias

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Salón de Actos. Edificio de Ciencias.
16:00 - 17:00 h. 

Aplicaciones anidadas

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4 de abril

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Mesa redonda

Experiencias profesionales sobre trastornos comportamentales

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Salón de Actos. Edificio de Ciencias.
16:00 - 17:00 h. 

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MÁS SOBRE EL PROYECTO

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Este proyecto de innovación parte de una investigación liderada por los profesores Idoia Pardavila, de la Facultad de Enfermería, Aitor Acilu y María Villanueva, de la Escuela de Arquitectura. Además, también tiene un enfoque de Aprendizaje-Servicio al promover la formación del alumnado a partir de la experiencia real, favoreciendo la creación de entornos saludables. Para la creación de las actividades de prevención también han colaborado el Aula Saludable de la Facultad de Enfermería, Tantaka, la Clínica Universidad de Navarra y Antox.

Además, el proyecto cuenta, en este primer año de trabajo, con la participación de los profesores de la Escuela de Arquitectura; Adrián Larripa —Service Design Creative Lab—, Paula Tomás —Profesional del Diseño de  Servicios— y Laura Galluzzo —Profesora del Politécnico de Milán—, y las alumnas internas Sofía Nedderman y María Gutierrez, de la Facultad de Enfemería, e Idalia López de Diseño. En el segundo año de trabajo se contará con los profesores Amaia Zuazua —Laboratorio de creación de la mención de producto—, Santos Bregaña —diseñador—y María Duro de la Escuela de Arquitectura."

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Un proyecto de:


 

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Con la colaboración de:

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