El IB implementado bajo el marco de educación personalizada
22 Noviembre de 2025
CAMPUS MADRID
8:30h
Check-in Campus madrid
9:30h
Plenaria: "El IB implementado bajo el marco de educación personalizada"
10:30h
Café
11:15h
Sesión Planes de desarrollo
12:15h
Procesos Enseñanza - Aprendizaje
| Sesión | Tema |
| Breakout session 1 | El modelo IB en Attendis. Intercambio de experiencias y modelos de implementación y desarrollo de los programas del IB en los colegios. |
| Breakout session 2 | Aprender a aprender: la motivación en el aprendizaje de los programas del IB PEP, PAI, DP, POP Conexiones con la LOMLOE |
| Breakout session 3 | Metodología aplicada a la asignatura de Religión |
| Breakout session 4 | La ética en la IA- tecnología/ autorregulación |
| Breakout session 5 | Planificación, evaluación y aplicación a la educación personalizada |
13:30h
Orientación Educativa
| Sesión | Tema |
| Breakout session 1 | Tutoría de alumnos: Atributos del IB y atributos propios. Paso del atributo a la virtud |
| Breakout session 2 | Tutoría de padres. Crear relaciones de colaboración con los padres |
| Breakout session 3 | Normativa de la convivencia y acuerdos esenciales El bienestar estudiantil y la convivencia |
| Breakout session 4 | Agencia, servicio como acción y CAS APS- Como enfoque para el desarrollo de competencias |
| Breakout session 5 | "Acompañar para aprender: la Orientación Educativa a través de los enfoques del aprendizaje" |
14:30h
Comida + networking
15:30h
Formación Integral
| Sesión | Tema |
| Breakout session 1 | Formación humana y cristiana y reuniones de coordinación |
| Breakout session 2 | Educación de la afectividad. Aprendizaje social y emocional |
| Breakout session 3 | Plan de Formación de Alumnos: Metodología, aplicación y evaluación |
| Breakout session 4 | Formación del profesorado en IB desde la Universidad de Navarra |
| Breakout session 5 | Como funciona la inclusión en una clase IB- Caso Sagrado Corazón |
