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Recursos de las sesiones de formación

Aplicaciones anidadas

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Sesiones_Recursos_Nacho_Vicens

23 ABRIL 2024

"BETHOVEEN O BISBAL"
Nacho Vicens, arquitecto.

El ponente compartió experiencias de años de asesoramiento y acompañamiento de jóvenes en los inicios de su carrera profesional.  

 Vídeo de la sesión

Sesiones_Recursos_Frustracion

14 FEBRERO 2024

"AYUDAR EN LA GESTIÓN DE LA FRUSTRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES"
Luis Ángel Díaz Robredo, psicólogo, profesor Universidad de Navarra

El objetivo de la charla fue entender cómo funciona la frustración y en qué grado ésta pueda ser asumible o no por el individuo para determinar, así, la manera más adecuada de asesoramiento. Se habló de algunos mecanismos relacionados con la frustración, variables como la intensidad, frecuencia o significación que da el individuo a esa sensación.

 Vídeo de la sesión

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Sesiones_Recursos_Confianza_Mentee

6 FEBRERO 2024

"GANARSE LA CONFIANZA DEL MENTEE: VER LO POSITIVO Y POTENCIAR FORTALEZAS"
Alberto Ribera, ex director académico de la Unidad de Coaching de IESE. Autor del libro Los 7 momentos del coaching

En esta sesión aprendimos a ganarnos la confianza del mentee, aprendiendo a escuchar de una forma activa y empática, para descubrir y potencias las fortalezas.

 Vídeo de la sesión

Sesiones_Recursos_Mentoring_Alumni

19 ENERO 2024

"MENTORING DE LOS BECARIOS ALUMNI"
Rosalía Baena, vicerrectora de Estudiantes

En esta sesión se dieron a conocer los cambios en el proceso de renovación de las becas para el curso 2024-2025, así como los proyectos relacionados con el Programa de Becas Alumni en los próximos años.

 Vídeo de la sesión

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Sesiones_Recursos_Madrid

1 DICIEMBRE 2023

"POTENCIAR LAS HABILIDADES Y COMPETENCIAS MÁS VALORADAS POR LAS EMPRESAS"
Blanca Rodríguez, coach y directora de RRHH CMS Albiñana & Suárez de Lezo 

En esta sesión se expusieron cuáles son las competencias y habilidades más valoradas por las empresas y cómo acompañar a los estudiantes en el camino del desarrollo de esas competencias para dar el el siguiente paso en su carrera profesional, aplicando técnicas de coaching y de selección.

 Presentación de la sesión

 Vídeo de la sesión

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14 NOVIEMBRE 2023

"APRENDER A PREGUNTAR, APRENDER A ESCUCHAR. DOS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL MENTOR"
Estíbaliz Ortiz, directora de la Unidad de Coaching en el IESE

Sesión en la que se exploraron dos habilidades fundamentales para aquellos que desean desempeñar el papel de mentores. Se expuso la manera de formular preguntas que guíen y fomenten el crecimiento y desarrollo de los estudiantes, así como cómo cultivar la capacidad de escuchar de manera activa y empática.

 Presentación de la sesión

 Listado de preguntas efectivas para el mentor

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24 OCTUBRE 2023

"TENDIENDO PUENTES: MENTORING Y LA SENSIBILIDAD INTERCULTURAL"
Coilin O'Haodha, director del Instituto de Idiomas.
Moderadora mesa redonda: Ana Delgado, directora del Servicio de Relaciones Internacionales.

Se repasaron algunos principios de la sensibilidad intercultural a través de casos prácticos y posteriormente tuvo lugar una mesa redonda donde tres estudiantes comentaron las expectativas y experiencias del estudiantado internacional.

 Presentación de la sesión

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LA SESIÓN, EN VÍDEOS

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Tendiendo_Puentes_Video1

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1. Sesión - Sensibilidad intercultural

Tendiendo_Puentes_Video2

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2. Sesión - Aversión a la incertidumbre

Tendiendo_Puentes_Video3

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3. Sesión - Individualismo

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Tendiendo_Puentes_Video4

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4. Sesión - Resumen final

Tendiendo_Puentes_Video5

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5. Mesa redonda - Necesidades de adaptación académica y cultural

Tendiendo_Puentes_Video6

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6. Mesa redonda - Cultural shock

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Tendiendo_Puentes_Video7

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7. Mesa redonda - La mirada

Tendiendo_Puentes_Video8

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8. Mesa redonda - Sensibilidad intercultural y el pronto juicio

Tendiendo_Puentes_Video9

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9. Mesa redonda - Buenas prácticas

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26 SEPTIEMBRE 2023

"EL MENTORING Y LAS CUESTIONES PSICOLÓGICAS"
Enrique Aubá, médico especialista en Psiquiatría, Clínica Universidad de Navarra
Arturo Lecumberri, psicólogo, Clínica Universidad de Navarra.

Se dieron orientaciones para la prevención y promoción del bienestar de los estudiantes, y algunas consideraciones sobre los trastornos psicopatológicos más frecuentes. Asimismo, se explicó el funcionamiento de la Unidad de Orientación y Bienestar (COMPASS), creada para la orientación a los estudiantes y apoyo a los mentores.

 Presentación de la sesión