PERFIL DE INGRESO
¿Qué buscamos en nuestros estudiantes?
El grado en Magisterio de Educación Infantil está orientado a estudiantes que desean desarrollar unas competencias intelectuales, instrumentales y personales, para desempeñar con calidad la profesión de Educador.
Interés por las personas, su formación, su desarrollo y aprendizaje enfocado tanto en el curriculum de contenidos como en sus hábitos, habilidades y valores.
Empatía, vocación educadora y capacidad de trabajo, así como una buena capacidad para comunicar, motivar la curiosidad y organizar proyectos colaborativos en un entorno educativo.
Criterios de admisión:
Los candidatos tienen que hacer un examen que será presencial si viven en España o en otro país europeo o bien online si viven fuera de Europa. Esta prueba supone el 40% de nuestro criterio de admisión; el 60% restante son las calificaciones correspondientes a 1º bachillerato (penúltimo año del colegio).
Nuestros grados tienen reconocimiento oficial y, por tanto, los futuros estudiantes tienen que ser admitidos en el sistema universitario español a través de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) o bien de la acreditación correspondiente.
Si estudias en algún país fuera de la Unión Europea, además de las pruebas anteriores, también haremos una valoración de competencias profesionales.
Para los estudiantes con necesidades especiales, la Universidad pone a tu disposición una Unidad de Atención a las Personas con Discapacidad (UADP).
Requisitos de acceso con carácter general:
REQUISITOS DE IDIOMAS ESTUDIANTES INTERNACIONALES
Se solicita como requisito mínimo de español para poder cursar el grado, B2 para todos los grados de la facultad.
Recomendable un C1, para poder seguir las clases con soltura en ambos grados.
En caso de no alcanzar el nivel mínimo, la solicitud de admisión quedará “Condicionada” hasta alcanzar el nivel requerido.
¿Cómo es nuestro proceso de admisión?
Solicita la admisión en el Portal miUNAV.
Conoce las fechas y plazos importantes del curso.
Realiza las pruebas de admisión.
Una vez finalizada la prueba realizaremos una media ponderada de tu nota de 1º de bachillerato (60%) y nuestra prueba de admisión (40%). El Comité de Admisión de la Facultad resolverá tu solicitud.
Te informaremos en el portal miUNAV del estado de tu solicitud de admisión.
Una vez que hayas sido admitido podrás proceder a realizar el pago de tu matrícula. Conoce las formas de pago de la UNAV.
Estudiantes que están realizando 2º de Bachillerato en España
Prueba Aptitudinal: es una evaluación tipo test diseñada para conocer el perfil personal y competencial del candidato. Su objetivo es valorar su potencial de aprendizaje, sus habilidades socioemocionales y su encaje general con la metodología y los valores de la titulación.
Prueba escrita tanto para los grados de Educación como el grado de Psicología, consistente en un comentario de texto donde se evaluará la comprensión lectora, la capacidad de síntesis, la coherencia argumental y la claridad en la redacción a partir de un texto de divulgación general. Consiste en responder de forma directa y estructurada a dos de las cuatro preguntas planteadas, sin evaluar en ningún caso conocimientos técnicos específicos de la titulación.
Prueba de nivel de inglés, esta prueba determina el nivel global de inglés a través de un texto con espacios en blanco. Su objetivo es valorar el dominio gramatical, el vocabulario y la capacidad del aspirante para adaptar la expresión más adecuada al sentido y la tipología de la lectura.
Entrevista con un/a profesor/a de la facultad únicamente en los grados de Educación.
Estudiantes que están realizando 2º de Bachillerato fuera de España
Prueba Aptitudinal: es una evaluación tipo test diseñada para conocer el perfil personal y competencial del candidato. Su objetivo es valorar su potencial de aprendizaje, sus habilidades socioemocionales y su encaje general con la metodología y los valores de la titulación.
Prueba escrita tanto para los grados de Educación como el grado de Psicología, consistente en un comentario de texto donde se evaluará la comprensión lectora, la capacidad de síntesis, la coherencia argumental y la claridad en la redacción a partir de un texto de divulgación general. Consiste en responder de forma directa y estructurada a dos de las cuatro preguntas planteadas, sin evaluar en ningún caso conocimientos técnicos específicos de la titulación.
Prueba de nivel de inglés, esta prueba determina el nivel global de inglés a través de un texto con espacios en blanco. Su objetivo es valorar el dominio gramatical, el vocabulario y la capacidad del aspirante para adaptar la expresión más adecuada al sentido y la tipología de la lectura.
Prueba de nivel de español, esta prueba determina el nivel global de español a través de un texto con espacios en blanco. Su objetivo es valorar el dominio gramatical, el vocabulario y la capacidad del aspirante para adaptar la expresión más adecuada al sentido y la tipología de la lectura.