Proyectos de Investigación

Proyectos de Investigación

  • Innovative e-learning educational resource to improve smoking cessation knowledge and skills among healthcare degrees in higher education INSTrUCT. Equipo investigador: Miren Idoia Pardavila Belio (IP), Navidad Canga, Hildegart González y María Pueyo. Financiación: Erasmus plus (Septiembre 2019-septiembre 2022) (3 años)

 

  • Diseño e implementación de una intervención preventiva sobre el consumo de alcohol, liderada por pares, en estudiantes universitarios. Un ensayo exploratorio. Equipo investigador: Navidad Canga (IP), Idoia Pardavila, Hildegart González, Sara Pueyo. Financiación: Cátedra María Egea (Mayo 2019-septiembre 2020)

 

  • Clarificación del rol de enfermería de atención primaria en promoción de salud: programa ROLE-AP. Equipo investigador: Andrea Iriarte Roteta, Olga Lopez-Dicastillo, María J. Pumar Méndez. Financiación: Gobierno de Navarra. (16/12/2019-15/12/2021)

 

  • El papel de la inteligencia emocional en el autocuidado y cuidado asistencial de estudiantes de profesiones sanitarias. Equipo de investigación: Elena Bermejo Martins (IP), Elkin Luis García (IP), Ainize Sarrionandia Peña, Leire Arbea Moreno, Luis Eudave Ramos, María Victoria Navarta Sanchez, Azucena Pedraz Santos, Ana María Palmar Marcos, Celia Marí García y Pablo Fernandez Berrocal. Covocatoria: PIUNA 2020.

 

  • Desarrollo positivo del adolescente. Promoción desde los activos de salud. Equipo investigador: Maider Belintxon (IP), Marta Vidaurreta Fernández; Marcia Van Riper; Sonia Rivas Borrell; Ester Peña; Álvaro Balaguer. PIUNA Plan de Investigación de la Universidad de Navarra. Convocatoria 2020-2021.

 

  • Optimización y aplicación de instrumentos de porción fija para el tratamiento del sobrepeso y la obesidad en adultos (PORTIONS-3). Elena Bermejo Martins. Convocatoria: Gobierno de Navarra.

 

  • BOSQUE SALUD: Proyecto piloto de baños de bosque como promoción de la salud, el bienestar humano y actividad complementaria a la gestión sostenible de nuestros bosques/paisajes. Equipo investigador: María Pueyo Garrigues, Elena Bermejo. Caixa Bank

 

  • Translation, cultural adaptation and validation of the person-centred Practice Inventory-Staff (PCPI-S) and the person-centred practice inventory-student (PCPI-ST).  Autoras: Carvajal, Ana., Errasti, Begoña., Choperena, Ana., (...) Virginia La Rosa. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
  • Innovative e-learning educational resource to improve smoking cessation knowledge and skills among healthcare degrees in higher education INSTrUCT. Equipo investigador: Miren Idoia Pardavila Belio (IP), Navidad Canga, Hildegart González y María Pueyo. Financiación: Erasmus plus (Septiembre 2019-septiembre 2022)(3 años).

 

  • Spirituality, hope and compassion fatigue: pediatric nursing contributions to the care of children and adolescents with chronic conditions and their families. Equipo investigador: Lucila Castañedo (IP, Brasil), Regina Aparecida Garcia de Lima (Brasil), Francine De Montigny (Canadá), Cristina García-Vivar (España) Chantal Verdon (Canadá)), Flávio Rebustini (Brasil), Willyane Andrade Alvarenga (Canadá).Financiación: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPQ. Brasil (01/01/2019- 01/12/2022).

 

  • Diseño e implementación de una intervención preventiva sobre el consumo de alcohol, liderada por pares, en estudiantes universitarios. Un ensayo exploratorio. Equipo investigador: Navidad Canga (IP), Idoia Pardavila, Hilde Gonzalez, Sara Pueyo. Financiación: Cátedra María Egea (Mayo 2019-septiembre 2020).

 

  • The phenomenon of care dependence in users living with a chronic health process: implications for family, caregiver and nursing staff. Equipo investigador: Montenegro L, Pimenta A, Garcia-Vivar C. Financiado: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPQ. Brasil (01/04/2018- 01/04/2020).

        

  • Diseño y validación de la escala competencia de educación para la salud de la enfermera hospitalaria. Equipo investigador: Miren Idoia Pardavila Belio (IP), Navidad Canga, María Pueyo. Financiación: Cátedra María Egea (2018-2019).

                                                    

  • Clarificación del rol de enfermería de atención primaria en promoción de salud: programa ROLE-AP. Equipo investigador: Andrea Iriarte Roteta, Olga Lopez-Dicastillo, María J. Pumar Méndez. Financiación: Cátedra María Egea
  • Investigación e Innovación para la Implementación de la Promoción de Salud. Equipo investigador: ImPULS. Financiado:PIUNA. (2017-2018)

 

  • Diseño y validación de la escala competencia de educación para la salud de la enfermera hospitalaria. Equipo investigador: Miren Idoia Pardavila Belio (IP), Navidad Canga, María Pueyo. Financiación: Cátedra María Egea (2018-2019)

 

  • Narrativas y práctica reflexiva: un programa para el desarrollo de competencias profesionales en enfermería. Equipo investigador: Choperena, A., Virginia la Rosa, Begoña Errasti, Amparo Zaragoza, Noelia García, Sonsoles Martín, Teresa Llacer, Cristina Orovio, Rosana Goñi. Financiado: Plan de Investigación de la Universidad de Navarra (PIUNA) (01/09/2016 ; 31/08/2018)*
 

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Estancias

Realizadas:

· Profesora: Hildegart González
Tipo de estancia: Predoctoral
Universidad de destino:  Department of Journalism Studies at the University of Sheffield
Año: 2001
Tiempo de estancia: 2 meses (agosto y septiembre)

· Profesora: Maider Belintxon
Tipo de estancia: Predoctoral
Universidad de destino: Universidad de los Andes
Año: 2013
Tiempo de estancia: 3 meses

· Profesora: Idoia Pardavila
Tipo de estancia: Predoctoral
Universidad de destino: Universidad Federal de Minas Gerais
Año: 2014
Tiempo de estancia: 3 meses

· Profesora: Elena Bermejo
Tipo de estancia: Predoctoral
Universidad de destino: Universidad de Manchester
Año: 2015
Tiempo de estancia: 4 meses

A realizar:

· Doctoranda: María Lavilla
País: Reino Unido
Tiempo: 3 meses
Curso: 2021-22

Realizadas:

· Profesora: Navidad Canga
Tipo de estancia: Predoctoral/Posdoctoral:  Posdoctoral
Universidad de destino: Massachusetts General Hospital y Boston College William F. Connell. School of Nursing. Boston. (EEUU)
Año: 2008
Tiempo de estancia: Tres. meses

· Profesora: Navidad Canga
Tipo de estancia: Predoctoral/Posdoctoral : Posdoctoral Visiting Scholar . Filadelfia. (EEUU)
Universidad de destino: Penn University. 
Año: 2011
Tiempo de estancia: 6 meses

· Profesora: Maider Belintxon
Tipo de estancia: Posdoctoral
Universidad de destino: Universidad de Leicester
Año: 2015
Tiempo de estancia: 3 meses

· Profesora: Maider Belintxon
Tipo de estancia: Posdoctoral
Universidad de destino: Escuela Superior de Enfermería
Año: 2021
Tiempo de estancia: 3meses

· Profesora: Idoia Pardavila
Tipo de estancia: Postdoctoral
Universidad de destino: King's College London
Año: 2021-2022
Tiempo de estancia: 12 meses

· Profesora: Elena Bermejo
Tipo de estancia: Postdoctoral
Universidad de destino: National Institute of Public Health (University of Southern Denmark)
Año: 2021
Tiempo de estancia: 5 meses

· Profesora: Hildegart González
Tipo de estancia: Posdoctoral  con la Fellowship in Health Policy and Media
Universidad de destino: Center for Health Policy and Media Engagement, George Washington University  School of Nursing
Año: 2021-2022 Academic Year (7/1/21- 6/30/22) = 12 meses

· Profesora: Maider Belintxon
Tipo de estancia: Posdoctoral
Universidad de destino: Universidad de Cambridge
Año: 2021-22
Tiempo de estancia: 12 meses